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文人轶事趣闻三则
作者:邓柏  来源:中学语数外:高中版 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 轶事趣闻  语文  中学  欧阳修  吴承恩  王安石 
描述:努力提高自己读写水平的同学不妨多一些故事趣闻,这对于开阔我们盼视野,增进我们的见识显然是不无帮助的。
《伤仲永》之我见
作者:何良玉  来源:语文教学与研究:教研天地 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 《伤仲永》  王安石  初中  语文  第二册  主题 
描述:王安石写的《伤仲永》现编在初中语文第二册上。这篇文章意在劝告人们后天努力学习,主旨很好,不过把文章中有的语句放到社会生活中,放到整篇文章中去思考,我个人认为值得探究。如“仲永生五年,未尝识书具,忽啼
母爱的质地
作者:陈志宏  来源:智慧少年:润 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 质地  母爱  人文气息  王安石  改革家  习惯性  河西 
描述:安石路,以前并不是一条路.是河堤.名叫抚河西堤。为了给一条素了多年的河堤增添人文气息,才立此名.纪念出生在抚河流域的宋代大改革家王安石:在对待地名的问题上,人们多存遗老遗少心态.只忆旧好,不记今妙
古人也疯狂
作者:暂无 来源:故事家 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  板凳  沙发  地板  大臣  神宗  表情 
描述:古人也疯狂
王交石造“囍”字
作者:暂无 来源:初中生学习指导:初一版 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  现代人  政治家  发明者  文学家  北宋 
描述:”字就流传开了。
绿色,生命的旋律
作者:史荣  来源:新语文学习:小学高年级 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 《去打开大自然绿色的课本》  旋律  生命  “绿”  第十册  王安石  名句 
描述:诗歌《去打开大自然绿色的课本》余韵还未散尽,春光已来染绿我们的双脚。翻开第十册第1课,课题中一个“绿”字已让人满眼春色。正如王安石的千古名句“春风又绿江南岸”中的“绿”字一样,这个“绿”字又有何词
明月当空叫,黄犬卧花心
作者:暂无 来源:天天爱学习(二年级) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: “唐宋八大家”  明月  王安石    文学家  书画家  苏轼 
描述:苏轼是北宋著名文学家,书画家,词人,诗人,和王安石等人被称为“唐宋八大家”。有一天,苏轼去拜见王安石
伤仲永?羡仲永!
作者:大丫山  来源:小作家选刊.作文考王(中学) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 《伤仲永》  北宋诗人  王安石  散文家  文章  学习 
描述:北宋诗人、散文家王安石有一篇文章叫《伤仲永》,大意是说天资聪颖的神童仲永因为没有学习,结果长大后沦为一个庸人。
诗歌因对比而生色 对比因诗歌而放彩
作者:赵英  来源:中学语文教学参考:初中生版 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗歌  对比  南北朝  王安石  文学家  梁代 
描述:南北朝梁代王籍写有一首题为《入若耶溪》的:“艨艟何泛泛,空水共悠悠。阴霞生远岫。阳景逐回流。蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。此地动归念,长年悲倦游。”北宋文学家王安石读了这首后,在《钟山即·北山》中
山水田园诗鉴赏指要与强化训练
作者:耿兰英  来源:试题与研究:教学论坛 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 山水田园诗  强化训练  鉴赏  2010年  浙江卷  王安石 
描述:【试题链接】 (2010年浙江卷)阅读下面这首,完成22~23题。 定林 (宋)王安石 漱甘凉病齿,坐旷息烦襟。 因脱水边屦,就敷岩上衾。 但留云对宿,仍值月相寻。 真乐非无寄,悲虫