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应是“低”标准,严要求——评估杂感之三
作者:徐皓  来源:中国远程教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学支持  评估体制  远程教学  服务模式  办学理念 
描述:教学支持服务决不是一句口号,更不是一些说教,它应是一项实实在在的工作。做什么,怎么做,做得怎么样,都应当有非常明确的要求和非常具体的程序,这也就是我们所说的“底线”。有了底线,加上严要求,支持服务
创新应是语文教学永恒的主题
作者:石萍  来源:教育实践与研究 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  创新课堂  创新提问  中学  人才培养 
描述:新世纪需要新型的具有创新能力的人才。语文课堂教学要创新,课堂提问要创新,使创新成为我们语文教学永恒的主题。[著者文摘]
学校教育应是知识传授与道德教育的统一体
作者:曹月真  来源:科技创新导报 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 学校教育  学校教育  知识  知识  道德  道德  统一体  统一体 
描述:国家提出加强未成年人的思想道德建设,作为未成年人思想道德建设的主渠道和主阵地的学校肩负重要责任。学校要充分认识到:道德和知识是构成人的素质的两个重要支柱,道德教育理应成为学校教育的灵魂。
大部制改革的核心应是政府职能转变
作者:陈功  来源:西部论丛 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 机构改革方案  政府职能转变  服务型政府  尘埃落定  全国人大  会议通  国务院 
描述:十七大之后,关于大部制改革的讨论和解读在国内蔚为大观,如今算是尘埃落定。国务院机构改革方案已经由十一届全国人大一次会议通过,正在实施当中,但在我们看来,大部制改革的关键在于如何避免流于形式,真正
家庭仍应是未来农业的经营主体
作者:暂无 来源:党政干部文摘 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 家庭联产承包责任制  经营主体  未来农业  农村生产力  城乡二元化  温饱问题  农业生产  农业基础 
描述:家庭联产承包责任制的历史性功绩自不待言,它带来的是农村生产力的大解放,中国人温饱问题的解决,农村和农业生产前所未有的大发展。但也必须看到,目前我国农业基础仍然薄弱、农村发展仍相对滞后,城乡二元化的发展格局未从根本上得到转变。
有读者问:村委罢免的正当程序应是如何?等7则
作者:暂无 来源:中国改革(农村版) 年份:2003 文献类型 :期刊文章
描述:有读者问:村委罢免的正当程序应是如何?等7则
趣味性应是少儿科普的关注重点
作者:陶源源  来源:新华书目报·科技 年份:2006 文献类型 :期刊文章
描述:趣味性应是少儿科普的关注重点
技术创新环境建设应是政府工作产重点
作者:肖广岭 柳卸林  来源:新华文摘 年份:2001 文献类型 :期刊文章
描述:技术创新环境建设应是政府工作产重点
报道新闻应是一件严肃的事儿
作者:彭薇 孙斌华  来源:新闻爱好者 年份:2004 文献类型 :期刊文章
描述:报道新闻应是一件严肃的事儿
以人为本:高校法制教育的重心应是权利教育
作者:张锋会  来源:濮阳职业技术学院学报 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 以人为本  以人为本  高校  高校  法制教育  法制教育  权利教育  权利教育  “义务教育”  “义务教育” 
描述:我国高校长期实施的以义务教育为重心的法制教育模式存在着局限性,高校法制教育必须坚持以人为本,把权利教育作为法制教育的重心。