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從宏觀的角度剖析王安石的教育改革
作者:郭紀青  来源:社會科教育研究 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  王安石 
描述:雲湧,呈現出多元思潮,這不僅是中國史上難得的蓬勃,也是世界史上少有的活躍,王安石就在這個背景之下開始了他的改革運動-熙寧新政。 在王安石的教育改革主張中,最強調的就是「人材救國」的教育政策,換句話說,也就是他的「教育救國主義」,他認爲要改變讀書的方法,就必須先從學校及科舉考試改革起。他這種勇氣及理想是相當令人敬佩的,但可惜在那個時代裡,政府專制,社會落伍,也沒有建立溝通言論的制度,能讓這些聰明才智者可公開討論,交換意見,結果造成分黨攻訐,兩敗俱傷,只多元而不夠共濟,幾經周折,又回到原點,徒留下一個偉大時代的遺憾! 二十一世紀的台灣,是一個民主時代,可以透民主機制,凝聚共識。「前事不忘,後事之師」,盼望新政府能聆聽各界的聲音,並進行相關立法,來確立教育未來政策的走向,讓我國的教育品質能更向上提升。筆者引頸企盼之。
从比较史学角度看王安石变法与张居正改革
作者:崔爱丽  来源:绥化学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 比较史学  比较史学  文人气质  文人气质  成熟的官僚  成熟的官僚  王安石变法  王安石变法  张居正改革  张居正改革  比较  比较 
描述:从比较史学角度,分析了王安石,张居正两类不同性格的人改革的成败,认为改革的结果与个人性格因素有一定的关系。
师承:从另一个角度看语文学习
作者:南海波  来源:辅导员 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 老师  刘绍棠  藤野  语文学习  鲁迅  中学生  学习环境  爱国主义思想  讲义  培育 
描述:,给我开了窍。……谈起往事,我深深感念他在我幼小心田上,播下文学的种子。
作文课应该这样教:谈选取立论的角度
作者:赵永丰  来源:阅读与鉴赏(下旬) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 角度分析  发散思维  思维方式  王安石  选取  江东  反向思维  乌江  赫拉克勒斯  多向思维 
描述:一、利用三种思维方式,寻求三种立论方法(一)题乌江亭杜牧胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。(二)乌江亭王安石百战疲劳壮士衰,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯与君王卷土来?
从美学角度谈晏殊的《浣溪沙》
作者:胡君  来源:课程教育研究(新教师教学) 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:而这首《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)更是其中的名篇之一。其中“无可奈何花落去,似曾相识晏殊字同叔,抚州临川人,今江西省抚州市人,是北宋初期重要词人,著有《珠玉词》。燕归来”千古流传。可见这首小令甚得世人喜爱。
从文化角度看“望其旗靡”的“靡”
作者:周家庭  来源:汉字文化 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 春秋左传  致师者  倾斜  文化角度  说文解字  大司马  周礼  杜预注  蔽日  牙旗 
描述:)。笔者以为,第二种理解允当。"倾斜"说认为:以"倒下"或"散乱"训《左传》"望其旗靡"之"靡",虽能"揆之本文而协",却难"验之他卷而通"。例如:《佩文韵府》"靡旗"条所
从文化角度对王安石变法失败之再解析
作者:王琳  来源:青年文学家 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  成败  文化  探析 
描述:王安石作为我国历史上一位著名的政治家,尽管对其变法,见仁见智。但其勇于兴革的精神,也是令人赞叹。本文即试图从王安石个人性格等文化、心理角度予以探析,以望有所触发。
参苓白术散加味治疗骨折后低水肿95例
作者:刘永俊  来源:湖南中医药导报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 骨折后低水肿  骨折并发症  中药疗法  参苓白术散 
描述:采用参苓白术散加味治疗骨折后低水肿 95例 ,并与甘露醇治疗的 80例作了对照观察 ,结果总有效率 96.8% ,对照组总有效率 85 .0 % ,有极显著性差异 (P
低蛋白血症肝癌患者抽胸水后诱发复肺水肿一例
作者:陈小余 游箭  来源:介入放射学杂志 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 肝癌患者  肺水肿  介入治疗术  低蛋白血症  胸水  诱发  肺转移  多发  足背  压痛 
描述:浮肿。3月18日胸片示:双肺多发结节影,考虑肝癌肺转移;右侧中量胸腔积液。
硬脑膜减修补对脑损伤晚期癫痫的预防作用
作者:王新宇 李新钢 鲍修风 王东海 黄齐兵  来源:中华创伤杂志 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 硬脑膜减修补术  脑损伤  外伤性癫痫  并发症  去骨瓣减压术 
描述:随机分组,部分术中行硬脑膜减修补,并对以上患