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从“汤沈之争”看汤显祖音乐美学思想的形成
作者:王维  来源:天津音乐学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  汤显祖  “意趣神色”  “意趣神色”  “神情合至”  “神情合至”  道禅思想  道禅思想 
描述:本文通过"汤沈之争"中汤显祖对于声律问题的看法,并结合其学术思想的分析,试图找出他的"意趣神色"等美学思想的形成原因。另外,根据汤显祖的诗歌和戏曲实践,本文将进一步印证"意趣神色""神情合至"等美学观念实际上源于他对道禅思想所做的具有创造性的改良。
民办杭州张铭音乐图书馆收费服务引发的思考
作者:曾志芳 汤罡辉 张红  来源:图书馆界 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 民办图书馆  张铭音乐图书馆  免费服务  收费服务 
描述:以杭州张铭音乐图书馆加入杭州图书馆前后皆开展收费服务为例,提出系列质疑。讨论了图书馆应专词专用,公立及民办图书馆应明确如何开展收费服务等问题。
校园应是无烟区 评语要有针对性 课时岂能随意变 教师不可忘
作者:吴乐群 陈贤增  来源:广东教育 年份:1991 文献类型 :期刊文章
描述:校园应是无烟区 评语要有针对性 课时岂能随意变 教师不可忘
精心育人才“桃李花”盛开抚州一中充分发挥教师积极作用
作者:邱长华 吴志成  来源:江西教育 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 育人才  党的知识分子政策  教师进修学校  抚州  青年教师  充分发挥  业务素质  教师的积极作用  教师  中国科学院院士 
描述:精心育人才“桃李花”盛开抚州一中充分发挥教师积极作用抚州一中从贯彻党的知识分子政策入手,采取相应措施,发挥了教师的积极作用,为国家培育了一茬又一茬有用人才。建国以来,该校光考入大专院校的学生就有
中秋佳节前夕省会举行盛大晚会省市政协招待长沙市中小学教师
作者:暂无 来源:新湖南报 年份:1962 文献类型 :期刊文章
描述:中秋佳节前夕省会举行盛大晚会省市政协招待长沙市中小学教师
课例反思时时有 教师发展步步高——教学应是一种学术活动
作者:罗增儒  来源:中学数学教学参考(高中) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 学术活动  教师发展  平行线等分线段定理  课例  教学  几何证明  《数学》  案例 
描述:1课例反思时时有——“案例研究”的呈现1.1通过研究案例来说明“案例研究”案例1 “平行线等分线段定理”的引进.人教社高中课标教科书《数学》(A版)选修4—1《几何证明选讲》第一讲的第一节课
教学应是教师启发引导学生学:浅谈美术教学中的“四步引学式”
作者:倪福  来源:各界(科技与教育) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 美术教学  美术教学  教师启发引导  教师启发引导  学生学  学生学 
描述:美术教师应从学生的基础出发,运用适当的教学方法,充分地发挥学生的主体作用,让学生主动地获取知识。采用呈现目标——探索途径——实现目标——反馈矫正这样以四步操作为单位的由教师启发引导学生学的引学式美术
课例反思时时有 教师发展步步高:教学应是一种学术活动
作者:罗增儒  来源:中学数学教学参考 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 平行线  等分线  案例研究  提出问题  解决问题  定理  案例教学  教学目标  课例  引导学生 
描述:,从而引进平行线等分线段定理课题.第二,现场评课时,有教师提出用课本例题代替等分线段 AB,作为基本问题,牵引全课,让学生经历提出问题、解决问题的全过程,最后(前后呼应)解
课例反思时时有 教师发展步步高(续):教学应是一种学术活动
作者:罗增儒  来源:中学数学教学参考 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师发展  案例研究  学术活动  数学教学  数学思想方法  案例教学  教师教育  教学参考  教学案例  内角和 
描述:2 案例研究的理论提炼2.1 现实需要我国正在进行的新一轮课程改革,面临许多始料未及而又缺乏现成解决方案的问题,数学教学的生活化取向、活动化取向、个性化取向,向我们提出了从理论到实践的挑战,向我们提出了从教学到数学的挑
教书匠PK“研究型教师”:读赵晓瑞的《教书匠有何不好》有感
作者:王从  来源:内蒙古教育 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 研究型教师  教书匠  赵晓  《三岔口》  “实”  “名”  王安石  论辩 
描述:名与实是一对非常重要的,甚至是具有根本意义的概念,所以历来受到重视。孔子说:必也正名乎?名不正则言不顺。辩论中,名实问题尤为重要,论辩双方如果对名