检索结果相关分组
- 高职学生核心能力应是教育产出的重中之重
- 作者：丁桂芝 来源：计算机教育 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 核心能力 高职学生 教育产出 高等职业教育 深刻影响 信息技术 计算机 社会保障 职业院校学生 信息产业
- 描述：从事高等职业教育计算机类专业人才培养近30年,经历了计算机类专业招生就业快速昌盛,及至近几年的由盛到衰,而信息产业却在不断翻新,深刻影响并改变着人们的生活、工作、学习方式,以致新一代信息技术更加突出
- 从“思维时态”入手培养学生历史思维能力的实践性认识：以《王
- 作者：纪凤 来源：文教资料 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 思维时态 历史思维能力 实践性认识
- 描述：对同一件事或人物,不同时代的人会有不同的看法,这些看法构成了历史思维的三时态。高中阶段是学生历史思维能力迅速提升的关键时期,教师可以在日常教学中渗透这样的思维方式,提升学生历史思维能力。
- 语文教学应是学生潜在能力释放之源：对当前语文“有效”教学的
- 作者：樊春妮 来源：现代语文(教学研究版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 潜在能力 培养学生 语文课堂教学 引导学生 语文学习 释放 思考 教学目标 学与思
- 描述：有效的语文课堂教学是灵动的,是引发学生心灵的碰撞,使学生潜在能力得到充分释放;是引导学生充分感受语文的人文美、意蕴美、音韵美、形体美,从而形成热爱祖国语言文字的感情,最终上升到乐于欣赏并运用语言文字
- 教学应是激发学生对学习的兴趣：对“问题驱动”教学模式的探讨
- 作者：李弘 来源：科学大众(科学教育) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 物理教学 “三动模式”
- 描述："三动模式"是基于新课程改革的要求而提出来的,它的宗旨是要让我们的教学回归教学的本原、教学的本质,那就是激发学生的学习兴趣,变学生被动的学习为主动的学习,在探究活动中提高学生的学习技能、方法。本人
- 数学课堂应是学生探索生活的大舞台
- 作者：刘爱萍 来源：散文百家(教育百家) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 自主探究 合作学习 联系生活 学习习惯
- 描述：根据小学生的认知水平，小学数学课堂应是创设一种自主探究，合作学习的探索生活的大舞台，作为师者就应引导学生学习数学要联系生活实际，让学生体验数学“再创造”的乐趣，捕捉生活中的数学现象，挖掘数学知识
- 从“吕硕园订”的“牡丹亭”谈到考证工作
- 作者：吴晓铃 来源：文学遗产 年份：1959 文献类型 ：期刊文章 关键词： 考证工作 牡丹亭 古籍出版社 中华书局 读者 校订 重印
- 描述：首先要向读者们交代的是，在1955年由文学古籍出版社刊行．后来又在1958年由中华书局重印的《六十种曲》是由我校订的。
- 二六一大队地矿工作实现“十二五”开局之年重大突破
- 作者：胡仙德 来源：核地知与行 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 地矿工作 地质勘查 合作开发 铀矿床 基金 相山
- 描述：近日。二六一大队相继落实了中央基金、中核基金、省基金5个地质勘查项目，与中核抚州金安铀业公司合作开发相山居隆庵铀矿床正式实施．地矿工作实现了“十二五”开局之年的重大突破。
- 对郧西县马头山羊保种及杂交改良工作的思考与建议
- 作者：熊金洲 赵本弟 闻群英 林勇 韩仕平 王辉 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 马头山羊 保种 经济杂交 产业发展
- 描述：快灭绝,丢掉了优良地方品牌。在“杂”与“不杂”问题上存有争议。笔者在认真分析了郧西县目前山羊发展的现状与趋势后,认为积极有序的开展马头山羊经济杂交是市场经济发展的必然趋势,是农民养羊致富的客观要求。要在政府引导下有序开展马头山羊保种与经济杂交,明确界定保种和杂交改良区域,科学制定方案,实施科学养羊,给予种畜补贴,落实山羊产业发展的各项优惠政策,充分调动农民养羊积极性。郧西县在今后一个时期必将迎来山羊生产的高峰期,山羊产业也必将得到又好又快的发展。