检索结果相关分组
- 汤显祖与书院
- 作者：李科友 来源：江西社会科学 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 书院 教育
- 描述：本文从一个侧面反映汤显祖所受书院教育的熏陶，鲠直不阿，忧国忧民的崇高思想和品德。
- 总要有人看到我们在这里：升庵中学校长周鸣烈访谈
- 作者：夏昆 来源：读写月报(新教育) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学校长 学生 教育
- 描述：我觉得学生个个都可爱，对任何学生都恨不起来。我抱着这样的情感做教育，也清楚地看到这样教育的成果。
- 从“王安石变法”探寻北宋教育改革的轨迹
- 作者：师克谦 来源：兰台世界(下旬) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 教育 改革
- 描述：王安石变法,即“熙丰新政”,是王安石对北宋政治、军事、经济以及文化教育等社会诸多方面所进行的一系列深远的改革.本文主要通过研究“王安石变法”前后北宋教育的不同之处,来重点探寻北宋时期教育改革的轨迹.
- 论舞蹈形象塑造在舞蹈作品创作中的意义：从芭蕾舞剧《牡丹亭》
- 作者：周仪 来源：大众文艺 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 舞蹈形象 舞蹈形象 舞蹈创作 舞蹈创作 芭蕾舞剧 芭蕾舞剧 牡丹亭 牡丹亭
- 描述：《牡丹亭》为例,对舞蹈形象塑造在舞蹈作品创作中的重要意义进行分析和阐释。
- 浅析跨文化交际中符号系统调适的度的把握：从三个版本《牡丹亭
- 作者：何随贤 来源：福建广播电视大学学报 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 牡丹亭 符号系统 符号系统 跨文化交际 跨文化交际 排斥性 排斥性
- 描述：留了昆曲的文化传统，另一方面又能为西方观众所接受。
- 框架理论下看《牡丹亭》英译本研究：以人物重塑与情节处理为例
- 作者：刘庚玉 来源：海外英语(上) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 框架理论 框架理论 人物重塑 人物重塑 情节处理 情节处理 牡丹亭 牡丹亭 文本内容 文本内容
- 描述：理念是:翻译不是词与词的配对,而是着眼整体、重造格式塔的过程.该文正是基于这一理论,对《牡丹亭》两个译本进行比较研究,看不同译者在不同的视角和见解下如何理解文本内容,重塑人物角色.
- 从《诗·关雎》到《牡丹亭·惊梦》：“寤寐求女”母题在互文网
- 作者：艾荫范 来源：沈阳师范大学学报(社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 互文性 互文性 逆向思维 逆向思维 文学母题 文学母题 寤寐求女 寤寐求女 牡丹亭 牡丹亭
- 描述：·惊梦》中完满现身。
- 《审音鉴古录》和《缀白裘》中《牡丹亭》演出形态的差异
- 作者：刘庆 来源：戏剧艺术 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 牡丹亭 审音鉴古录 审音鉴古录 缀白裘 缀白裘 舞台流变 舞台流变
- 描述：演出流动变化的复杂性以及戏班和演员从剧场效果出发经营剧目所作的努力。