检索结果相关分组
- 野径新除讲院尊——李觏与盱江书院
- 作者：雪松 来源：江西教育 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 李觏
- 描述：野径新除讲院尊——李觏与盱江书院
- 2010年高考语文“真题+模拟”考点精讲精练 专题12
- 作者：王学华 来源：试题与研究 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 名句 文学体裁 陶渊明 常识 空缺 苏轼 司马迁 王安石 点专题 模拟
- 描述：一、考点分析《考试大纲》对文学常识的考查要求是:识记中外重要作家及其时代和代表作;识记文学体裁常识。所谓重要作家,是指初、高中语文课本所涉及的选用其作品的作家或者在单元知识短文和课本注释中介绍过的一流作家(这里也包括一些古今中外作家,他们的知名度较高但没有文章入选课文)。应识记
- “为诗章,讲动情肠”——杜丽娘的经典阅读与情感发生关系之解析
- 作者：谢雍君 来源：戏剧文学 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杜丽娘 经典阅读 情感发生 诗经 女性教育 汤显祖 家庭教育 牡丹亭 明清时期 阅读经典
- 描述：一在明清社会里,由于严男女之大防等传统观念的长期影响,女性的生活空间仍然受到极大的限制,女性接受教育的机会远远不如男性。在这种情势下,对于中上层社会的女性来说,私塾教育和家庭教育是她们一般的受教育模式。最为常见的情况,就是富贵家庭聘请
- 总后勤部王谦副部长在总后抗震救灾任务部队领导干部会议上的讲
- 作者：暂无 来源：解放军医院管理杂志 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：抗震救灾取得重大阶段性胜利作出了突出贡献。在此,我代表廖部长、孙政委和总后其他领导,向大家表示诚挚的问候和崇高的敬意!几天来,我们实地察看了总后部分任务分队,与部分专家进行了座谈,刚才,又听了大家的汇报,使我们很受教育、很受启发。总的感到,总后任务部队进入汶川地震灾区以来,坚决贯彻党中央、中央军委和胡主席决策部署,认真执行总后党委和廖部长、孙政委的指示要求,大力发扬我军听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统,不畏艰难、连续作战、顽强拼搏,出色地完成了伤员救治、卫生防疫、净水供应、房屋检测等救援任务,以实际行动和突出业绩,赢得了军地各级领导和灾区军民的高度赞誉。突出表现在以下几个方面:一是组织领导坚强有力。汶川特大地震发生后,各任务部队党委高度重视,按照军委总部和廖部长、孙政委指示要求,迅速依据应急预案,组建各类救援分...
- 《邯郸记》
- 作者：周传家 来源：当代戏剧 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 邯郸 唐玄宗 姓名 翰林院 十六国 高力士 长安 吕洞宾 江南 新河
- 描述：店小二就迎上前来,先把瘦驴牵过去,拴到槽头,然后招呼他歇息。正在这时,一位银发雪髯的老道士飘然而至,也要在此投宿。这老道士不是别人,乃是传说中的八仙之一吕洞宾,特地从岳阳楼赶来点化这位穷书生。两人见面施礼,互道姓名。
- 某启与某记
- 作者：亦之 来源：语文学刊 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 答司马谏议书 名字 作文 姓名 文集 褒禅山 古代文化 起稿 匿名信
- 描述：王安石《游褒禅山记》文末有“临卅王某记”,课本注云: [王某]王安石。古人作文起稿,写到自己的名字,往往只作“某”,或在“某”上冠姓,以后誊写时才把姓名写出。根据书稿编的文集,也常保留“某”的字样。