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苏轼狱中食鱼鲊
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作者:任野 来源:四川烹饪高等专科学校学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼 王安石 眉山县 四川省 乌台诗案 御史中丞 政治生涯 前途未卜 御史台 重要作用
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描述: 苏轼字子瞻,宋眉州眉山(今四川省眉山县)人,博览群书,才华横溢,与弟苏辙同登进士第。仁宗在策试制举人后高兴地说:“朕今日得二文士,即轼与辙,怨我老矣,将留给子孙用。”神宗熙宁时王安石行新法,苏轼上书论其不便,自请出外。通判
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药食佳蔬:香芹
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作者:朝夕 来源:中国保健营养 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 芹菜 《吕氏春秋》 香芹 药食 《生草药性备要》 魏征 古代先民 《食疗本草》 《尔雅》 《周礼》
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描述:法上,古人也积累了丰
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中华珍食烤乳猪
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作者:张彩平 来源:药膳食疗研究 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 烤乳猪 满汉席 乳猪皮 加热法 去内脏 上下分离 制作方法 烧烤 中国名菜 《周礼》
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描述:,用手摩去猪皮上的膻皮污物。用稻米磨粉后加水,调成稀糊如同稀粥样,涂在猪身上,然后下锅,锅里放熬熟膏油,把小猪淹没,加热油炸。然后,取出油炸过的小猪,把猪肉切成片脯,加调味料。放入小鼎,再将小鼎放大开水镬内,水以不漫鼎为度,在上隔水,以微火炖三天三夜。炖成后,用醋和肉酱调味。这道菜在烹制中,使用多种烹法:腹中塞枣,是“酿”;外包泥草烧烤,是炮;稻粉糊后下大油锅,是挂糊炸;小鼎入大汤镬加热。同今天的烤乳猪是很不相同的。到了南北朝时,据《齐民要术·炙猪》载:“用乳下豚(乳猪之名由此始)极肥者,雄雌俱得。擘治一如煮法,揩洗刮削,令极净。小开腹(指不全剖成两片,只在腹部下刀开一个小口子),去五脏,又净洗,以茅菇(填)腹令满,柞木穿,缓火遥炙。急转勿住,常转使周匝,不匝则偏焦也。清酒数涂以发色,色足便止。取新猪膏极白净者涂拭勿...
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宏观经营权与微观经营权分离应是企业改革的主要目标模式
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作者:王峻岩 孙小平 来源:北京社会科学 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 所有权与经营权分离 宏观经营 微观经营 企业改革 目标模式 管理权 职能 处分权 两权分离 法律确认
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描述:经营权.
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古代督查工作的弊病
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作者:林骥良 来源:秘书工作 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 督查工作 古代 巩固政权 三国志 经典著作 治理国家 周武王 周礼 职能 汉书
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描述:封管、蔡、霍
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改革的根本原则应是民本位原则
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作者:暂无 来源:新财经 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 企业 政府规制改革 审批制度 规制政策 职能 改革 世贸规则 公民基本权利 民本位 根据
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描述:改革审批制度的目的是促进政府规制职能的转变和保障企业和公民基本权利的实现。改革审批制度需要明确政府规制改革的总体框架。中央政府应当根据世贸规则的要求,对政府规制职能的转变和规制政策的调整有一个
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得官与失官
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作者:黄一鹤 来源:读书文摘 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 宰相 武则天 官员 官职 公务员考试 王安石 皇帝 吴起 大臣 重用
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描述:过了,就是没吃过人肉。
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领导职能应是领导科学的逻辑起点
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作者:柴永庆 赵金玲 陈欣 来源:领导科学杂志 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 领导科学 领导职能 领导活动 领导者 逻辑起点 领导艺术 范畴体系 领导制度 产生过程 分配不当
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描述:的需
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学校德育职能的承担者应是全体教师
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作者:夏立发 来源:国家高级教育行政学院学报 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 高校 德育工作 教师 思想政治工作者 党委领导 校长负责制
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描述:改革,使德育工作成为全体教师的职能,使学生在进行业务素质的训练的同时,得到正确有效的德育熏陶,养成良好的德育素质。 一、德、智、体“三育”是一个整体,不可分割,必须同时实施
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书摘:公共服务应是政府的主要职能
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作者:迟福林 来源:共鸣 年份:2011 文献类型 :期刊文章
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描述:政府能把惠及13亿人的基本公共服务这件事情解决好了,不仅有利于经济发展方式的转变,解决可持续增长,而且对于整个人的发展,中国未来的经济社会协调发展,将会产生巨大的影响。 努力实现以公共服务为目标的政府转型 为什么我们现在要着重提出惠及13亿人的基本公共服务。我想这个最重要的就是我们改革开放30多年到现在社会的发展阶段变了,社会的矛盾也在发生变化。我们这几年一再讲新时期新阶段,到底什么是新时期新阶段,那么按照国际上一个一般的分析方法,就从经济水平、消费结构、产业结构、就业结构和城镇化率5个指标来看,我们国家经过改革开放30多年,社会发展阶段应该说发生了重大的变化。什么变化呢?就是从改革开放之初,以解决温饱为主要任务的生存型社会,开始进入到以人的发展为目标的发展型社会。实现社会发展阶段的历史性提升,那么什么问题突出了呢?那就是以人的发展为目标的发展型压力越来越凸显出来。