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依托相山 多找好矿 争当地矿局的主力军
作者:曾定祥  来源:核地知与行 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 地矿  地矿  相山  相山  学习活动  学习活动  经济工作  经济工作  地勘单位  地勘单位  历史经验  历史经验  科学发展  科学发展 
描述:局经济工作会议以后,二六一大队党委中心学习组以“实施地矿局主战略,我们应该怎么办?”为主题开展专题学习活动。大家感到,作为地勘单位,一定要何积极响应党组号召,密切联系实际,抓好落实。要从科学发展
潮头更鼓帆——刘绍喜和“宜华”特色
作者:张明纯 吴华东  来源:广东经济 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 家族式管理  管理模式  新趋势  迅速崛起  民营企业家  发展轨迹  新潮流  资本积累  生产能力  国家宏观调控 
描述::其一,90年代初,他没有盲从当时的房地产热,而是从自己的实际出发,把有限的资金集中投注在自己的强项——木业上。正是这一精明的决策,使“宜华”在木材加工这个行业中迅速崛起,而充分的资本积累,使“宜华”在1993年国家宏观调控后不仅没有走下坡路,而且进入了发展的黄金时期。其二,在企业经济实力不断壮大以后,刘绍喜再次走在国人之先,以超前的眼光瞄准了国际木制品的各种新潮流和新趋势,先后研制投产了集成木地板、复合木地板等新产品,并投巨资建设“泛海”等项目。形成规模化的生产能力;同时,瞄准木材不可再生的事实,先期投资和一批优质木材产地签订长期定购合同,牢牢掌握了原材料的供应渠道。目前,“宜华”已是国内木制品行业中数一数二的大型企业,可以预见,当若干年后国内市场木制品大行其道而各地纷纷上马建设之时,“宜华”已远远走在了别人的前面。而作为民营企业的“宜华”,能够成功摆脱家族式管理这一“通病”,再次证明了刘绍喜超人的眼光和韬略。可以想见,为此,他必须承担多大的压力,必须得罪多少的亲友。而实际上,只有走出家族式管理,真正的人才才能被引进来,真正有序、规范的管理模式才能得以形成和运转。“宜华”能够形成今天这种高效、科学的管理模式,很大程度取决于刘绍喜自始至终在这方面的决心和坚定。这些,都是刘绍喜的过人之处,是“宜华”的特色所在。正是刘绍喜和“宜华特色”铸就了“宜华”今日的成功和辉煌。
钩沉积、国学、出高致:简评高宇著《古典戏曲导演学论集》
作者:金式  来源:戏剧报 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 戏曲导演学  汤显祖  戏曲艺术  表现方式  戏剧发展  焦菊隐  舞台演出  中国戏剧  艺术家  布莱希特 
描述:脚本到剧场演出之间,竟没有阐释并体现剧本主题,将歌、舞、科、白总其成,赋以形,付诸演出的中心人物,那简直是不可思议的事情。对于这个问题,前辈艺术家焦菊隐、欧阳予倩
涛头铸“金牌”——记工行湖北省分行十堰市人民路支行客户
作者:宋伟宁 吴海涛  来源:金融队伍建设 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 湖北省分行  客户经理  人民路  支行  金牌  十堰市  十堰分行  同事 
描述:在工行湖北省十堰分行200多名“客户经理一族”中,提起人民路支行34岁的何涛,同事们都交口称赞他是十堰分行系统响当当的金牌客户经理。
创一流产品 树一流人品——记佰特集团董事长张铭盛
作者:靳富  来源:乡镇企业科技 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 辛集市  董事长  皮革制造  以人为本  房地产开发  经营过程  企业现代化管理  科技创新  特集  人品 
描述:万元参与"芝麻城"等四项城建配套工程。在此基础上,一九九七年组建辛集市金城大酒店,在经营过程中,对如何运营及管理进行了深入的
潮头 在创新中求发展:兰州明达理工职业学院院长刘韵琴谈
作者:牛新建 刘学成 姚丽娜  来源:中国经济信息 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 高职教育  高职教育  职业学院  职业学院  兰州  兰州  高等教育事业  高等教育事业  院长  院长  职业技术学院  职业技术学院  改革开放  改革开放  办学规模  办学规模 
描述:州明达理工职业学院正在紧锣密鼓的筹备之中。
中国法律变迁的传统及文化动因:从当代收容遣送制度废启论
作者:陈晓枫  来源:法律文化研究 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 收容遣送工作  法律变迁  流浪乞讨人员  制度变迁  思维方式  孙志刚  文化动因  王安石变法  问题研究  文化研究 
描述:的现象,在中国立法史上似为仅有。而以此案为契机,中国的户籍登
吴宏济、吴耀先生昆仲联袂回乡探亲祭祖
作者:暂无 来源:文楼乡音 年份:1986 文献类型 :期刊文章
描述:吴宏济、吴耀先生昆仲联袂回乡探亲祭祖
孩子,理应是班级的主人:评郑平《把班级还给学生》
作者:梅洪建  来源:教师博览(下半月) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 孩子成长  班级  学生  主人  教育的本质  班主任工作  小学五年级  人本质 
描述:的本位自然应是为孩子的成长搭建平台,提供动力。育人,才是教育的本质,郑平老师的《把班级还给学生》就是在把握班主任工作本位基础上,还原教育育人本质的精彩呈现。理念,是行动的先导,一个
让每一个孩子在行教育中开启幸福人生:记江苏省南京市海英小学
作者:暂无 来源:小学教学(语文版) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 南京市  江苏省  小学  绿色学校  人生  教育  孩子  文学家 
描述:江苏省南京市海英小学坐落于北宋著名文学家、政治家、思想家王安石的故居半山园,是一所有着五十多年历史的学校。学校现已成为“江苏省实验学校”,荣获“江苏省绿色学校”“江苏省平安校园”“南京市小班化示范校”“南京市百家优美校园”“南京市信息化示范学校”“南京市德育先进学校”等荣誉称号。