检索结果相关分组
- 《周礼》中“通”、“达”词义的系统联系
- 作者：宋永培 来源：古汉语研究 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： “达” 《周礼》 词义系统 词义特点 往来行 系统联系 考工记 司寇 《十三经注疏》 “大”
- 描述：《周礼》中“通”、“达”词义的系统联系宋永培对《周礼》中使用“通”、“达”这两个词的例句进行穷尽性的研究，有助于把握二者的词义特点及其系统联系。（一）《周礼》以“道路上往来行动、沟通双方”的词义
- 师？鼎铭文通释译论
- 作者：王慎行 来源：求是学刊 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 太师 通释 译论 师氏 尔雅 《周礼 《说文》 皇考 李学勤 初文
- 描述：研究。 《师■鼎》一器诸家虽曾涉及,但未对全铭作笺注和考证。兹不揣谫陋,试作通释译论,以就正于读者。 一通释 铭十九行,行十字,合文六字,共一百九十六字,今释之如次: 唯王八把正月,展才(在)丁卯
- CO_2通入石灰水的反应是复分解反应吗?
- 作者：陈冠敏 来源：教学通讯(理科版) 年份：1983 文献类型 ：期刊文章
- 描述：CO_2通入石灰水的反应是复分解反应吗?
- 《周礼》“乐德”教义通释
- 作者：张国安 来源：中文自学指导 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古今 乐德 六德 乐教 和
- 描述：西周德教是在行礼乐的过程中实施的,属乐教,而非义理之教。"乐德"之教,从礼仪之象而言,可别为"六德"义,就终极言之,其设教以教"和"为旨归。"乐德"之教的本质是身教重于言教。
- 通识教育应是全人教育
- 作者：暂无 来源：探索与争鸣 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
- 描述：通识教育，既是一种大学的理念或者“大学观”，也是一种人才培养模式。通识教育的目的乃是全人教育，其目标是培养学生的批判思维能力，它与专业教育并行不悖。通识教育理应成为贯穿现代人一生的教育。
- 《初中文言文全解一点通》存疑一则
- 作者：张彦东 来源：黑龙江教育（中学教学案例与研究） 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文言文 初中 存疑 《隆中对》 地理位置 “吴会” 自然段 九年级
- 描述：人教版<初中文言文全解一点通>(2005年8月第1版)中对九年级上册第六单元<隆中对>第4自然段:……荆州北据汉沔、利尽南海,东联吴会,西通巴蜀……
- 《牡丹亭》的“集唐诗”及其英译:《牡丹亭》译后感之二
- 作者：汪榕培 来源：外语与外语教学 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《全唐诗》 汤显祖 集唐 定场诗 英译 柳梦梅 石道姑 中国古典戏剧 出生年代
- 描述：《牡丹亭》的“集唐诗”及其英译:《牡丹亭》译后感之二
- 好新闻应是一面旗——省第八届好新闻消息部分定评感述
- 作者：孔祥科 金志毅 来源：新闻爱好者 年份：1991 文献类型 ：期刊文章 关键词： 二等奖 好新闻 好消息 工作人员 地市报 定评 新闻价值 高校报 作品 开除公职
- 描述：上的评选,所以,在系列评比中获得高档次奖励的作品在省级评比中不一定同样获得高档次的奖励;而在系列评比中有些获奖档次较低的作品经过反复斟酌,却在省级好新闻评比中获得较高档次的奖励。作为工作人员,我们感到定评委员们对于省级好新闻的讨论、筛选、推荐、提名以及最后的
- 读王安石的《兼并》、《感事》、《发廪廪》诗
- 作者：中共眉山县委员会革命大批判组 来源：四川通讯 年份：1974 文献类型 ：期刊文章
- 描述：读王安石的《兼并》、《感事》、《发廪廪》诗