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石头希迁与曹洞宗对中国佛教文化的贡献
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作者:圣 辉 来源:佛学研究 年份:1997 文献类型 :期刊文章
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描述:石头希迁与曹洞宗对中国佛教文化的贡献
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石头希迁与曹洞宗的禅法思想特点略论
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作者:洪修平 来源:佛学研究 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 石头希迁 曹洞宗 禅法思想特点
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描述:、偏正回互来说理事关系,并归结到无心解脱,进一步阐发了石头希迁的思想,弘扬了石头的宗风。
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苦苦地读、苦苦地想、苦苦地写
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作者:董健 来源:上海戏剧 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国古典戏曲 东南大学 《西厢记》 《牡丹亭》 南京大学 北京大学 20年代 中央大学 第一人 王国维
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描述:钱南扬、吴白匋、吴新雷等于此道皆有专攻,研究成果举世瞩目。随着研究领域的不断扩展,新兴话剧、现代戏曲和电影引起重视。陈瘦竹执著于现代戏剧历史与理论的研究,笔耕不辍,著述颇丰。陈白尘不仅在话剧、电影的创作方面成绩卓著,以其生动的艺术实践给“经院”
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想起了作家刘绍棠的恩师
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作者:郭良 来源:新课程(综合版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 多媒体 刘绍棠 小学语文 深化理解 作家 课堂教学 情景创设 传统教学方式 课堂导入 语文教学
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描述:前几天,观摩了三节小学语文课,看到整节语文课上,不见板书一个字,多媒体被用到极致,课堂导入用多媒体,情景创设用多媒体,内容再现用多媒体,深化理解用多媒体,课堂拓展用多媒体……诚然,多媒体已成为课堂教学的主要手段,改变了传统教学方式
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妙玉悲剧情节略考
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作者:国光红 来源:浙江工业大学学报(社会科学版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 金山寺 替生儿 惜花人 妙玉 秦可卿
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描述:针对妙玉的《世难容》隐藏着"爱新觉罗",一首回前诗隐藏着"妙玉"法名,还隐藏着"完颜"、"爱新"、"金","观音遗迹、贝叶遗文"隐藏着"世宗辞世","金山寺"隐藏着"雍正去矣"的"黑话",证明妙玉
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雷州市李纪妙图书馆隆重开馆
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作者:符星伟 来源:图书馆论坛 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 图书馆 雷州市 市图书馆 工程造价 市人民政府 建筑总面积 交付使用 1995年 藏书 1998年
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描述:雷州市李纪妙图书馆隆重开馆
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温家宝妙引诗句答记者
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作者:暂无 来源:老年教育(老年大学) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 记者招待会 文学素养 全国人大 王安石变法 人言 不足 郑思肖 和谐 气氛 诗品
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描述:今年全国人大记者招待会,温总理以其深厚的文学素养,字字珠玑,给招待会平添了很多温馨、和谐、友好和亲切的气氛。
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巧施方法妙解诗词
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作者:王华 来源:中学课程资源 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗歌鉴赏 高尚情操 中国古代文化 人格魅力 方法 王安石 表达 李白 意象叠加 有法可依
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描述:作者的处境、审美情趣、世界观不同,表现出来的思想倾向也就不同。进行古代诗歌鉴赏,就是要透过诗歌的语言外壳,发掘出作者蕴涵在作品中的思想情感。为了能准确地把握诗歌的主旨,准确评价作者的观点态度,我们应探求一些方法,做到有法可依,有据可查。在教学实践中,我们可以从以下方面入手:一、知人论诗晓背景欲知诗之深意,必先明人之境遇。进行诗歌鉴赏,首先要审视一下作者。了解作者的生平、思想、创作风格,有助于对其作品内容的理解和把握,特别是教材中涉及的诗文大家。对于非著名的诗词曲作家,应充分重视作品的朝代和题下小注。且看下面这首诗歌:客中初夏[宋]司马光四月清和雨乍晴,南山当户转分明。更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。[注]:熙宁二年王安石变法,受到宋神宗支持,司马光竭力反对,于四年退居洛阳,直到十五年后哲宗即位才复出。这首诗从字面看是...
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孙觉、苏轼与墨妙亭
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作者:佘方德 来源:中外企业文化:餐饮文化 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼 王安石 宋神宗 湖州
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描述:孙觉、苏轼原本为宋神宗身边的重臣.后因反对王安石的变法,先后被遣放到湖州、杭州为官。孙觉,号莘老,熙宁四年(1071年)为湖州“知州”事。他到湖州做的第一件好事,便是筑建墨妙亭,而且到任第二年春天
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苏小妹妙谜难宰相
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作者:吴玲 来源:读读写写 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏小妹 宰相 唐宋八大家 苏洵 王安石 诗文
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描述:相传苏小妹是唐宋八大家苏洵的千金,聪明过人,才思敏捷,爱吟诗猜谜。这天上午,宰相王安石邀请苏洵来相府,切磋诗文。苏洵很踌躇。苏小妹见此惊诧道:“爸爸,宰相请你,为何不乐意?”