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课文译文应是精雕细刻的优秀范文-与赵厚宪同志商榷
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作者:毛荣贵 来源:福建外语 年份:1989 文献类型 :期刊文章
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描述: 近读俞大细主编英语(Ⅴ,Ⅵ册)《习题参考答案及课文译文》一书(赵厚宪编、欧治梁审校,科学技术文献出版社重庆分社一九八四年九月版),作者在前言中声明,“译文大多选自出版社正式出版的读物,为保持原译文
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骨劲气猛 辉光乃新——《读孟尝君传》导读
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作者:吴康君 来源:中学语文教学参考 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 孟尝君 劲气 艺术魅力 哲理思辩 王安石 抒情言志 常规手法 攻子之盾 以子之矛 感叹词
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描述:孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以
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满目哀景 一腔愁情——杜甫《登高》导读
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作者:姚永强 来源:语文天地 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 杜甫 景物 艺术价值 胡应麟 夔州 气象 中学 摹状 境界 会宁县
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描述: 《登高》系杜甫寓居夔州、贫病交加之时所作。全诗借登高所见之秋江景色,深沉地表达了诗人孤苦老病、疾首痛心的复杂感情,激切苍凉,沉郁顿挫,律法谨严,气象阔大。胡应麟《诗薮》推为“古今七言律第一”,精当地指出了其艺术价值。
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含蓄委婉的劝学篇章——曾巩《墨池记》导读
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作者:诸定国 来源:语文天地 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 曾巩 勤学 含蓄委婉 叙述 文章 书法 佳作 介绍 艺术特点 主旨
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描述:古人勉学,写下了许多脍炙人口的名篇,曾巩的《墨池记》就是其中的一篇佳作。这篇小记虽然写于九百余年前,但是,我们今天如果去认真一读,仍会获益匪浅。
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含蓄委婉的劝学篇章:曾巩《墨池记》导读
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作者:诸定国 来源:语文天地(初中版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章
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描述:古人勉学,写下了许多脍炙人口的名篇,曾巩的《墨池记》就是其中的一篇佳作。这篇小记虽然写于九百余年前,但是,我们今天如果去认真一读,仍会获益匪浅。
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“奈何天”释义商榷
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作者:郭左明 来源:语文月刊 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 《语文读本》 名句 课文 期刊 美景 月刊 人教版 选本 牡丹亭 解释
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描述:。《语文读本》对“良辰美景”二句的解释是这样的:
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“浅浅河床”管窥
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作者:汤子仁 来源:中学语文 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 河床 语文课本 鹅卵石 解释 王安石 茅盾 急流 河水 高中 课文
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描述:的样子。”我认为课文对“浅浅”一词的解释是不妥当的。
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《伤仲永》教学实录
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作者:杨红梅 来源:语文教学通讯 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 课文 读出 文言文 继续学习 养父母 朗读 王安石 父亲 同学 注释
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描述:《伤仲永》教学实录
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(人教版)义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级下册单元
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作者:王本华 来源:中小学教材教学 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 引导学生 成长过程 单元 从百草园到三味书屋 每个人 情景喜剧 启示 王安石 黄金时段 课文
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描述:小到大的成长过程,从中受到启发,得到启示。
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由词达文,牵一发而动全身
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作者:方利 来源:教学月刊(小学版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 词语教学 引导学生 语文教学 阅读教学 王安石 教师 语言文字 文本语言 理解 课文
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描述:历来文人学者都非常重视用词。贾岛推敲的故事被传为古今美谈;王安石春风又绿江南岸名满天下,而绿字又成为后人津津乐道的炼字的典范。作者如此别具匠心地遣词,目的就是由词达意,让所描写的