检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(1517)
报纸(725)
学位论文(47)
会议论文(18)
图书(10)
按栏目分组
历史名人 (2148)
地方文献 (122)
宗教集要 (17)
地方风物 (11)
红色文化 (7)
文化溯源 (5)
非遗保护 (5)
才乡教育 (2)
按年份分组
2014(565)
2013(77)
2011(138)
2009(81)
2007(76)
2006(73)
2000(42)
1998(42)
1994(44)
1987(29)
按来源分组
东坡赤壁诗词(16)
解放日报(12)
博览群书(9)
文汇报(7)
天天新报(5)
当代文坛(5)
文学报(4)
星星(下半月)(3)
厦门大学学报(哲学社会科学版)(2)
上海交大报(2)
《葡萄牙十四行诗集》中“死亡”的模糊美
作者:刘宝岩  来源:教书育人 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 模糊美学  白朗宁夫人  爱情  死亡  葡萄牙  黑格尔  内心独白  模糊概念  诗歌  汤显祖 
描述:迟暮的岁月里赶上了早年的爱情。这份爱情使在病室中被禁锢了二十四年的她奇迹般地重新站了起来。1846年9月12日,巴莱特和白朗宁结婚,后移
围绕科学发展推进节约集约用地制度建设黄玉张铭真-沈阳市土地
作者:黄玉 张铭真  来源:国土资源 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 集约利用  制度建设  沈阳市  用地  科学发展  土地  国土资源厅  黄玉 
描述:2012年6月,辽宁省国土资源厅转发了《闫土资源部关于大力推进节约集约用地制度建设的意见》,提出了节约集约用地的新思路,新厅法。土地节约集约利用在沈阳市经过几年的实践,取得了一定成果。现就沈阳市
冯渠大队学赶高西沟 思想、土地、技术三变样
作者:暂无 来源:黄河建设 年份:1965 文献类型 :期刊文章 关键词: 西沟  党支部  贫下中农  先进思想  大队  过学习  水平梯田  农业技术改革  土地  社员 
描述:在米脂东北部的榆林沟里,有个山上修满层层梯田、山下住着一百多户社员的村庄,这就是奋勇追赶陕北水保红旗队高西沟的冯渠大队。一九六三年,县委发出向高西沟学习的号召后,得到了冯渠大队广大贫下中农社员的积极响应。但
诗歌因对比而生色 对比因诗歌而放彩
作者:赵英  来源:中学语文教学参考:初中生版 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗歌  对比  南北朝  王安石  文学家  梁代 
描述:南北朝梁代王籍写有一首题为《入若耶溪》的诗:“艨艟何泛泛,空水共悠悠。阴霞生远岫。阳景逐回流。蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。此地动归念,长年悲倦游。”北宋文学家王安石读了这首诗后,在《钟山即事·北山》中将其改成:“涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔。
好花应是别样红-诗集《红荷》
作者:浪波  来源:文论报 年份:1986 文献类型 :期刊文章
描述:好花应是别样红-诗集《红荷》
春法的诗(2首)
作者:徐春法  来源:诗歌月刊 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 土地  农民  收割机  麦子  记忆  老人  麦茬  田野  金黄  磨刀 
描述:~~
汤显祖诗歌对南京城市的书写:汤显祖诗歌的文化学考察
作者:卢川  来源:长江大学学报(社会科学版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  汤显祖  诗歌  诗歌  南京  南京  城市书写  城市书写 
描述:万历十二年始,汤显祖在南京任官十载。在此期间,他的许多诗作都是南京城市生活的产物,对南京城市的书写包罗万象。这些诗文从市民的文化认同和立场出发,运用丰富的城市意象,将城市生活表现得淋漓尽致。
试论曾巩诗歌的渊源
作者:陈斐  来源:厦门教育学院学报 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋代文学研究  宋代文学研究  曾巩  曾巩  诗歌  诗歌  渊源  渊源 
描述:曾巩诗歌主要渊源于屈原、陶渊明、杜甫、韩愈等人,在继承前人的基础上形成了平实清健的风格,是北宋诗坛上不可漠视的存在。
汤显祖的诗歌理论与创作简论
作者:邹自振  来源:厦门教育学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 明诗  明诗  汤显祖  汤显祖  诗歌  诗歌  理论  理论  风格  风格 
描述:汤显祖是伟大的戏剧家,也是一位出色的诗人,只是他的诗名为他的扛鼎之作《牡丹亭》所掩盖。汤显祖存诗2260余首。强调真情、卓识、灵性的统一,是他诗歌理论的核心。汤诗清新奇巧、飞灵生动、玲珑透逸
论周亮工的人生形态及其诗歌
作者:马大勇  来源:华夏文化论坛 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 周亮工  诗歌  贰臣 
描述:周亮工既身属贰臣群体,又是明清之际文化史程上值得关注的人物,但学界一直对其语焉不详。本文勾勒周亮工的人生基本形态及其诗歌特征、成就,期望从一个全新角度对其进行认知和评价。