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条
从“陆九渊语录”看《汉语大词典》的若干疏失
作者:
曾昭聪
来源:
黔南民族师范学院学报
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆九渊语录
词语
汉语大词典
描述:
本文以“陆九渊语录” 为例,从四个方面谈到了《汉语大词典》的疏失。
应是“燃点”
作者:
光明
来源:
新闻三昧
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汉语
词语
词汇
“燃点”
描述:
9月13日上海某晚报《一支香烟烧了航母的警示》中,作者告诉大家,大多数可燃物的自燃点均低于燃烧着的香烟表面和中心的温度,一旦发生接触,极易发生火灾。
元曲疑难
词语
辨义
作者:
刘瑞明
来源:
古汉语研究
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
疑难
词语
“七林林”
形容词
象声词
特殊词义
戏曲
词语
元曲
《谢天香》
《牡丹亭》
词尾
描述:
元曲疑难
词语
辨义刘瑞明元曲中有许多
词语
,因为未紧扣语素的音或义,未察知词的理据曲折,仅从语句相关事理来认定词义,便未得其确。所释纷坛无准,宽泛游移,混乱多歧。本文对一些形音义互有异同的词,作一探讨
王安石何时写《泊船瓜洲》
作者:
甘立华
来源:
小学语文教学
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《泊船瓜洲》
王安石
教学
描述:
王安石何时写《泊船瓜洲》
数学课应是美的
作者:
吴江辉
来源:
学问:现代教学研究
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
数学课
乐学
学生
教学
描述:
让数学课因这些美而溢彩,让我们的学生乐学数学、乐用数学,从而使
教学
更好地服务于生活。
临川方言与《金瓶梅》部分
词语
对应拾零
作者:
徐新华
来源:
抚州师专学报
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
临川方言
临川方言
《金瓶梅》
《金瓶梅》
词汇
词汇
描述:
从历史、地理的角度,简要分析了临川方言受其它方言影响的原因,进而择取明代小说《金瓶梅》中的部分
词语
与当今临川方言词汇相对应的语言事实加以证明。
河北定县方言
词语
札记
作者:
宋均芬
来源:
汉字文化
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
方言
词语
《醒世姻缘传》
《儒林外史》
定县
《广韵》
大徐注
大徐本
阳声韵
阴声韵
汤显祖
描述:
京师人谓日跌为晌午 。”可知“ ”本义为“走”,引申指太阳偏西。后蜀欧阳炯《南乡子》词:“铺葵席,豆蔻花间 晚日。”《儒林外史》第二六回:“看着太太两只脚足足裹了有三顿饭时才裹完了,又慢慢梳头、洗脸、穿衣服,直弄到日头西才清白。”清钱泳《履园丛话·景贤·书周孝子事》:“次日复往寻觅,日将 ,仍不可得。”” 引申亦指星斗西移。明汤显祖《南柯记·闺警》:“军妻姥姥,这些老婆,军余舍舍,这些小哥,斗儿东唱到参儿。”“ ”今音为suo,定县读cuo,正保存了古音之一。椎 定县读为dei,动词。指以圆形重物投击。北京话读为zhuai,可能是由zhui音转而成。如:“拿土坷垃~人。”《汉语大辞典》收释。此义古已有之。《说文·木部》大徐本123页:“椎,击也。齐谓之终葵。从木准声。”大徐注为“直追切”。段注补为“所以击也。”徐锴《...
理想的课件应是这样的
作者:
邢建英
来源:
甘肃教育
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
多媒体
多媒体
教学
教学
课件
课件
应用
应用
描述:
近年来,多媒体技术正在越来越多地被教师引入课堂教学。随着我校多媒体设施的不断完善,我校的教师们也在不断努力探索这一新的领域,希望能将现代与传统的教学方法更好地融合在一起。多媒体因为具有能将声音、图像、动画等功能
公开课应是“常态课”:真实、自然、创设情境
作者:
暂无
来源:
人民教育
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
公开课
公开课
创设情境
创设情境
常态
常态
听课者
听课者
教学
教学
描述:
公开课到底怎么上,又该如何评价一堂公开课?网友ybmath指出:公开课的
教学
让听课者感到了深深的不安,为何不安?罪状如下:
老百姓眼中的好老师应是这样的
作者:
郭雀屏
来源:
教书育人:教师新概念
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
老百姓
老师
尊重学生
教学
家长
描述:
老百姓眼中的好老师到底具备哪些要素呢?热爱
教学
、尊重学生、经常和家长保持联系……这些都是杭州城老百姓提出的好老师的标准。[第一段]
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