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浅谈《字说》理论对《本草纲目》名物训诂的影响
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作者:罗宝珍 来源:福建中医学院学报 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: <字说> 王安石 <本草纲目> 李时珍 名物训诂 影响
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描述:溯源<字说>理论来源及其本质,阐述李时珍对<字说>理论的借鉴与批判,认为对<字说>不能全盘否定,其对汉字的起源、结构及发展认识有误,造成训诂原理本质性错误,但汉字中的确存在形义有直观联系的字.
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论词义引申在训诂实践中的应用:孙诒让《周礼正义》研究
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作者:方向东 来源:中国训诂学报 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 《周礼正义》 引申 研究
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描述:代语文学》中指出,孙氏《周礼正义》训释《周礼》词语有十端,其中—端就是从多角度训释词义,有引申义,有古义.据笔者在研读中统计,孙氏在《周礼正义》中共有177处运用引申来训释词义.本文在对这些用例进行分析的基础上,举例归纳所用的条例和方法.
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浅谈纪实性电视节目“情景再现”的运用原则
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作者:张晓钟 来源:剧影月报 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 情景再现 纪实性电视节目 《牡丹亭》 艺术表现手法 电视节目创作 上海外滩 历史人物 电视纪录片
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描述:建、繁华、战乱与重建……这些原本只在文献资料中以文字形式描述的历史瞬间,今天却以影像的方式呈现在观众面前。
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从《阿达拉》看《牡丹亭》的创作原则
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作者:李家杰 来源:合肥工业大学学报(社会科学版) 年份:1990 文献类型 :期刊文章
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描述:从《阿达拉》看《牡丹亭》的创作原则
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尊重生命应是道德教育的基本内容和原则之一
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作者:郑新蓉 来源:江西教育科研 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 尊重生命 道德教育 内容和原则 生命存在 个体生命 受教育者 道德认识 养成教育 现代道德教育 合理性
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描述:尊重生命应是道德教育的基本内容和原则之一郑新蓉德育,从某种角度可以看成人性的养成教育,即通过教育使社会的新生代能够凭借社会的或类似的"理性良心"处理自己与同类的交往关系和矛盾。这里讲的"理性良心
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毛泽东教育思想应是我们始终遵循的原则
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作者:春晖 来源:成人教育 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 毛泽东教育思想 遵循的原则 社会主义现代化 完善市场经济体制 “教劳结合” 哈尔滨市 文化建设 理论与实践 劳教结合 成人教育学
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描述:毛泽东教育思想应是我们始终遵循的原则哈尔滨市成人教育学会于1993年12月7日在哈尔滨市建设职大召开了纪念毛泽东诞辰100周年座谈会。会议由市教委副主任王朝晋同志主持。与会的30多位专家学者畅谈了
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单元教学应是语文教学的一条原则
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作者:孙月星 来源:甘肃教育 年份:1991 文献类型 :期刊文章
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描述:单元教学应是语文教学的一条原则
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“下限不在内”也应是一个统计原则
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作者:张萌物 王爱莲 来源:统计教育 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 统计分组 连续型变量 组限 频数分布
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描述:现象,按“下限不在内”原则。
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非心源性肺水肿的病因有哪些?治疗原则是什么?
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作者:曹书颖 来源:中国临床医生 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 非心源性肺水肿 治疗原则 复张性肺水肿 中枢神经系统疾病 高原性肺水肿 淹溺性肺水肿 感染性肺水肿 脑血管意外 革兰氏阴性杆菌 糖皮质激素
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描述:非心源性肺水肿的病因有哪些?治疗原则是什么?
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“谈古论今”应是历史教学的一个特有原则
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作者:崔粲 金元山 王巨龙 来源:历史教学 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学原则体系 历史教学 特有原则 学科教育 历史教育 普通教育学 教学改革 教学实践 教学论 教学方法
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描述:。早在我国古代,孔子就提出“循循善诱”,“温故知