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从《牡丹亭》看汤显祖的戏剧理念
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作者:任志 畅宁宁 来源:北方文学(下半月) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 浪漫主义 至情 揭露现实
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描述:汤显祖作为戏曲界的传奇巨擘,出生于书香门第的他却走了一条独异的人生之路,从热情走上仕途到愤而弃官,他的作品历来受人民群众欢迎,他的“临川四梦”被视为戏剧界的珍品,他的戏剧理念更是对我们产生了深远
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论曾巩的编辑理念及其现实意义
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作者:暂无 来源:江汉大学学报(社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 曾巩 编辑理念 现实意义
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描述:曾巩曾在馆阁任职十余年,他的编辑思想主要体现在其编修史书、整理古籍和校对金石碑铭的活动中。其编辑宗旨为叙录解题,传道说理;编辑策略为究其本末,考镜源流;编辑目的为记录史料,传世不朽。曾巩的编辑理念
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信用史料
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作者:聂乃博 来源:中国金融 年份:1980 文献类型 :期刊文章 关键词: 政府信用 民间信用 最早 公元前 唐朝 南北朝时代 管理 殷周 周礼 汇兑
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描述:中国最早的政府信用:殷周时代(公元前一五○○年前后)政府对百姓放债,叫“赊贷”,放收实物,定期限,收利息。当时设“泉府”管理赊贷。据《周礼》记载,泉府规
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一字之差两种理念——先进文化应是包容的文化
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作者:侯且岸 来源:党建文汇(上半月) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 先进文化 《李大钊》 包容 中国共产党 专题资料 胡适 王国维 梁启超
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描述:2001年,某省为纪念中国共产党成立80周年,拍摄了专题资料片《李大钊》。笔者在审看该片的脚本时发现:该片有一段关于李大钊与胡适关系的记述,中间提到1930年,胡适在《胡适文存》三集的扉页上写道,本书“纪念最近失掉的朋友:李大钊先生、王国维先生、梁启超先生、单不庵先生”。[第一段]
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体现新课标理念的2007年江苏高考历史试题
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作者:蔡权 来源:考试(教研版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史试题 新课标 新课程改革 高考命题 研究性学习 王安石变法 历史课程标准 过程与方法 高考试题 历史学科
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描述:今年江苏高考历史试题注重主干知识、重点知识的考查和材料的运用,并引导学生关注社会现实问题,使知识、能力、过程与方法和情感、态度、价值观达到了有机的统一,体现了历史学科的基本特点,更体现了新课标中的新理念,向新课标接轨的导向性非常清晰。具体表现在:
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教师应是终身学习理念的研究者和实践者
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作者:张小卉 王自芬 来源:中学生物教学 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 终身学习 教师
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描述:知识经济和信息化时代的来临,使终身教育体系替代传统的三段论教育体系已经勿庸置疑,终身教育与学习是每位公民应对社会挑战和生存的保障,是现代人类社会进步的动力。教师应该树立终身教育与学习的理念,通过终身
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妥协不应是策略,更应是理念
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作者:陈光 来源:小康生活(文明风) 年份:2011 文献类型 :期刊文章
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描述:妥协不应是策略,更应是理念
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论陆九渊与罗杰斯“主体性”教学理念之趋同
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作者:周立 来源:当代教育论坛(教学研究) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: “主体性”教学 陆九渊 罗杰斯 相似处
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描述:优秀文化,而且可以为研究现代主体性教学思想提供一个新的视角,为中西现代教育理论和实践的融合与发展提供借鉴。
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论陆九渊与罗杰斯"主体性"教学理念之趋同
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作者:周立 来源:当代教育论坛 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: "主体性"教学 陆九渊 罗杰斯 相似处
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描述:想提供一个新的视角,为中西现代教育理论和实践的融合与发展提供借鉴.
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“插甸经验”应是一种工作理念
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作者:杨晓 来源:党的生活(云南) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 经验 服务群众 党员干部 工作作风 老百姓 机关干部 乡村道路 基础设施
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描述:利于消除工作中的“假、大、空”;平时遇到群众来办事,多一句问候、多一份细心,对群众的需求多一点理解,也是学习、实践、拓展和推进“插甸经验”的现实做法。服务百姓才是学习“插甸经验”的根本目的。在插甸乡,乡村道路变成了水泥路,基础设施完善了,致富项目让老百姓生活水平提高了,这些都是服务群众取得的实际效果。