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桂枝香·金陵怀古
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作者:王安石 来源:语文教学与研究 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 桂枝 陈后主 金陵怀古 兴亡之感 王安石 宏大气魄 亡国之音 六朝古都 文人词 深刻思想
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描述:桂枝香·金陵怀古
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南乡子
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作者:王安石 来源:意林 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 作者 气浮 赏析 水患 自流 高接 孤独 心境 衣冠
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描述:自古帝王州,郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦,堪愁,晋代衣冠成古丘。绕水恣行游,上尽层楼更上楼。往事悠悠君莫问,回头,槛外长江空自流。
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梅花
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作者:王安石 来源:小学生导刊(中年级) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 梅花 墙角 王安石 唐宋八大家 政治家 柳宗元 欧阳修 解读 链接 北宋
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描述:墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 解读: 洁白的梅花不畏严寒,独自在墙角傲然怒放。远远看去也不会误将梅花当做雪花,因为有阵阵的清香飘来。 相关链接: 王安石,北宋杰出的政治家,文
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元旦
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作者:王安石 来源:小樱桃(好少年) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 元旦 唐宋八大家 中国历史 王安石 东乡县 江西省 政治家 思想家
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描述:王安石(1021—1086),字介甫,号半山,谥文,封荆国公。北宋抚州临川人(今江西省东乡县上池村人),中国历史上杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。
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菩萨蛮
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作者:王安石 来源:文苑(经典美文) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 艺术形式 生活情景 政治家 唐人 才性 赏析 诗歌 新月 心志
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描述:】这首词最值得称道的是集诗句为词这一艺术形式。这是王安石的发明。唐人丰富的诗歌遗产
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王安石的教育思想
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作者:王汉澜 来源:河南大学学报(教育科学版) 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 教育思想 教育制度 思想政治教育 “文武并重”思想 教育改革
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描述:强制学生、重视教育者的感化作用;反对死记硬背儒家经典,主张批判地学习。他在教育改革上,也做出一些创举。他的教育思想和改革举措,应该给予历史的肯定。
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试论王安石变法的历史经验
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作者:赵继颜 来源:山东师范大学学报(人文社会科学版) 年份:1975 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 大地主 北宋中期 地主阶级 北宋时期 变法派 司马光 宋神宗 农民起义 青苗法
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描述:和路线斗争,普及、深入、持久的开展批林批孔运动,是有重要意义的。路线正确与否是决定一切的王安石(公元1021—1086年)是北宋中期杰出的法家。熙宁二年(公元1069年)他被任
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王安石在教育上的改革
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作者:焦岩 来源:西北师大学报(社会科学版) 年份:1974 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 教育改革 大地主阶级 改革教育 科举考试制度 进步作用 变法 中国封建社会 土地兼并 中国历史
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描述:大地主阶级的土地兼并,促进了社会经济的发展,增加了封建国家的财政收入,提高了北宋军队的战斗力,有一定的进步作用,所
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王安石教育思想浅论
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作者:朱保书 来源:开封大学学报(综合版) 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 教育思想 教育改革 培养人才 改革教学内容 改革科举制度 变法改革 人才教育培养 培养目标 庆历兴学
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描述:王安石在许多文章中阐述了其教育思想,归纳起来,大致有以下三个方面:(一)人才教育关系国家的兴衰存亡;(二)培养人才关键在于兴教办学;(三)培养人才必须改革教育内容。
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北宋教育改革家王安石
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作者:詹凌霄 来源:抚州师专学报(综合版) 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 北宋 改革教育 教育改革 上智 下愚 培养人才 天才论 士子 政治革新家
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描述:为“中国十一世纪时的改革家”。