检索结果相关分组
- 《板凳龙》教学设计
- 作者：庞琪 来源：中小学音乐教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学设计 教学设计 一年级下册 一年级下册 教学课时 教学课时 音乐教材 音乐教材 教材版本 教材版本 教学对象 教学对象 教学内容 教学内容
- 描述：教材版本:广西版音乐教材一年级下册第一单元歌曲 教学对象:一年级 教学课时:一课时 教学内容:<板凳龙> 教学目标: 1、简单了解壮乡民俗风情,通过聆听、模唱、熟悉歌曲的旋律,生能用自然、活泼的声音
- 相信 是成功的起点：写在中华系统领导人何涛加盟太阳神三周年际
- 作者：陕丹 来源：知识经济(中国直销) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 太阳神 太阳神 中华系 中华系 领导人 领导人 汽车 汽车 再创辉煌 再创辉煌 经销商 经销商 加盟 加盟 选择 选择 直销公司 直销公司 成功 成功
- 描述：涛遭遇到了进入直销行业以来最沉重的一次打击,他所在的直销公司倒闭了。那一段时间,何涛万念俱灰,后悔当初不听父母的劝告选择这个行业,后悔把那些相信自己的朋友们带进这个行业。那段时间,何涛对自己的人生
- “支柱”更应是市场的选择
- 作者：葛丰 来源：中国经济周刊 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： “十一五”规划 市场 支柱 房地产 披露
- 描述：曾经创造了许多财富奇迹，并对上海经济做出重大贡献的房地产业，正面临着历 史性命运选择--能否继续以支柱产业身份列入上海"十一五"规划中；而上海房地 产业的变化，是否将成为全国房地产未来走向的先行信号?
- 农业合作化仍应是中国农民的选择
- 作者：沈善言 来源：农村研究 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 农业合作化 农业合作社 专业合作社 农产品 社区合作经济组织 中国农民 中国农村 农业生产 主体模式 集体经济
- 描述：组织作为主体模式
- 备课要讲究立意
- 作者：罗福应 来源：黔南民族师专学报(哲学社会科学版) 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 褒禅山 善于思考 正标题 基本内容 教学内容 中心任务 慧空禅院 文学家 深入思考
- 描述：立意新颖、深刻的文章,能使人耳目一新,得到启迪,留下深刻的印象,收到良好的效果。教学也是这样,所以教学也要讲究立意,在备课中解决好立意问题。这就是说准备教一篇课文时就要明确:中心任务是解决什么问题,而要解决这个中心问题,又有哪些与之相关
- 象山书院及其历史变迁
- 作者：陈炎成 来源：抚州师专学报 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 象山书院 陆九渊 象山先生 陆象山 教学内容 天山 贵溪 李梦阳 “明理” 白鹿洞书院
- 描述：象山书院及其历史变迁
- 提要钩玄 教学之道
- 作者：汤贵仁 来源：泰安师专学报 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 提要钩玄 中国古代文学 王安石 文学史教学 刘禹锡 文学创作 教学内容 司马光 答司马谏议书 方法问题
- 描述：确.就教学而言,“米”就是内容,因此,正确而科学的内容应该和正确而科学的方法一致,并行不悖.
- 课堂教学应是“展示过程”的教学
- 作者：朱贤平 来源：江西教育 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 思维过程 复合应用题 小学数学 教学内容 计算法则 计量单位 解题思路 面积公式 长方形
- 描述：课堂教学应是“展示过程”的教学○朱贤平（江苏省通州市骆化小学《九年义务教育小学数学教学大纲》明确指出：“教学时，不仅要使学生学到知识，还要重视学生获取知识的思维过程。”在教学中不要把现成的知识和结论直接灌输给学生，而应有目的、有计划地悉心引导，把发现...