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条
公开课应是“常态课”:真实、自然、创设情境
作者:
暂无
来源:
人民教育
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
公开课
公开课
创设情境
创设情境
常态
常态
听课者
听课者
教学
教学
描述:
公开课到底怎么上,又该如何评价一堂公开课?网友ybmath指出:公开课的
教学
让听课者感到了深深的不安,为何不安?罪状如下:
老百姓眼中的好老师应是这样的
作者:
郭雀屏
来源:
教书育人:教师新概念
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
老百姓
老师
尊重学生
教学
家长
描述:
老百姓眼中的好老师到底具备哪些要素呢?热爱
教学
、尊重学生、经常和家长保持联系……这些都是杭州城老百姓提出的好老师的标准。[第一段]
贷款应是我国商业银行最重要的
业务
作者:
杨兆廷
来源:
社会科学论坛
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
我国商业银行
信贷资产质量
吸收存款
贷款质量
通货膨胀
贷款管理
利率市场化
经营战略
金融体制改革
储蓄存款
描述:
将就这一情况产生的原因及商业银行今后的经营战略作些分析和探讨。
业务
指导的重点应是抓培训和检查
作者:
秦伟
来源:
中国档案
年份:
1992
文献类型 :
期刊文章
关键词:
指导工作
档案工作
档案行政管理部门
档案
业务
指导
整体水平
开展工作
培训
示范
包办代替
检查工作
描述:
决一些矛盾,表面上能收到一定暂时性成效,但其始终是一种短期行为。既不利于档案行政管理部门正常发挥职能作用,有计划地开展工作,也无法促进本地区档案工作整体水平的提高。当然,在基层档案
业务
指导中
函件仍应是邮政的支柱
业务
作者:
周岐彬
来源:
邮电企业管理
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
补充函件
邮政
业务
商函
业务
商业信函
基础
业务
商函市场
优质大蒜
好的社会
函件
业务
销售渠道
描述:
函件仍应是邮政的支柱
业务
周岐彬函件,是公众通信传统
业务
。函件之外的包裹、汇兑、报刊发行等,均是利用函件传递网路而逐步发展起来的邮政
业务
。由此可见,函件应该是邮政的基础
业务
。近几年来,随着经济建设
会计职业道德应是思想品德与
业务
技术的统一
作者:
王德伟
来源:
财务与会计
年份:
1987
文献类型 :
期刊文章
描述:
业道德;而不同的职业活动又需具备相应的职业技术并通过它去
传统
业务
仍应是券商的主流商业模式
作者:
胡志斌
何铭宇
文
来源:
新财富
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
传统
业务
券商
主流商业模式
并购
业务
经纪费用模式
中国
描述:
传统
业务
仍应是券商的主流商业模式
全省领先 国内一流 世界知名 江西省教育奇葩——临川
作者:
暂无
来源:
价格月刊
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
江西省
临川一中
重点中学
特级教师
班级
教学
学生
描述:
全省领先 国内一流 世界知名 江西省教育奇葩——临川
最大的积应是多少?
作者:
万里
来源:
数学小灵通(1-2年级版)
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
积
解题
小学
数学
教学
乘法
描述:
辅导老师张老师在黑板上写了一个数:115,要求把115拆成两个两位数,且使组成这两个两位数的四个数字各不相同,它们相乘的积最大是多少?谁先做好可写在黑板上。
校长,首先应是优秀的专业引领者
作者:
王秀梅
来源:
江苏教育(教育管理)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学校长
引领者
率先垂范
领导者
教学
教师
描述:
在中学校长的岗位上工作了近十年,一路走来,我一直站在
教学
的第一线,用自己的率先垂范诠释着这样一个信念和追求:校长首先是一位教师,然后才是一位领导者,校长首先应是优秀的专业引领者。
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