检索结果相关分组
重大突发事件应是透明箱子
作者:陈家兴  来源:当代贵州 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 重大突发事件  原则与方法  政务公开  信息发布  透明  信息公开  公众  理念  意见  深化 
描述:重大突发事件该如何公开?中办、国办近日印发关于深化政务公开的《意见》,不仅为重大突发事件的公开指明了方向,更提出了理念、原则与方法。
逗你玩的歪历史
作者:东土大唐三俗和尚  来源:文苑 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 春秋时期  司马光  王安石  母亲  鲁班  制造  父亲  政治  意见  王二 
描述:老的声音:孩子你掉的是金斧子吗?王二小对着水里喊:不是的!水里的声音又道:那你掉的是银斧子吗?二小又说不是。这时,水里浮起一个额头顶着一把铁斧,满脸是血的老神仙,郁闷地吼道:这么说砍伤我的真的是你个货喽! ◆却说那镇关西被三拳打死,其家人见鲁达扬长而去,哭哭啼啼将一纸状书呈至县衙,县内百姓更是议论纷纷,舆论矛头直指官吏仗势行凶。县令急得抓耳挠腮,师爷却不慌不忙,取来安民告示,挥毫写就七个大字:鲁达乃是临时工!舆论遂平。 摘自《博客天下》2012年第3期
谈诗注的“挖脚跟”
作者:刘世南  来源:博览群书 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 脚跟  王安石  出处  李白  阎若璩  常建  诗选  读者  意见  学问 
描述:几条呢?我不喜欢挖脚跟,这样失去了诗的味道。”永翔先生不同意仲联先生的意见,并直率地指出:“恐仲联先生非不为,乃不能耳。”我和永翔先生一样,对钟书先生注诗那样挖脚跟,也是十分喜爱的;但我更同意仲联
矛盾问题的精髓应是共性和个性的关系
作者:张凌云  来源:社会科学杂志 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 同一性  矛盾问题  斗争性  矛盾关系  唯物辩证法  精髓  个性  共性  毛泽东同志  意见 
描述: 姚伯茂同志认为,矛盾问题的精髓不是共性与个性的关系,而是斗争性与同一性的关系。 毛泽东同志的意见正确,还是姚伯茂同志的这个意见正确? 我们认为,还是毛泽东同志的意见正确。 姚伯茂所以会得出“矛盾
附录:(一)——领导和专家审读《王安石》剧本意见
作者:易名  来源:大舞台 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  剧本  司马光  王安石变法  搬上舞台  空想出  吕惠卿  文彦博  宫廷斗争  文学剧本 
描述:,两个好朋友如何就反目了?要有发展、波折,才有戏。……
初中语文第四册第八单元作文指导
作者:张协生  来源:语文教学通讯 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 单元作文  初中语文  评论对象  短评  王安石  精神病人  孟尝君  中心论点  评论角度  语言技巧 
描述:初中语文第四册第八单元作文指导内蒙古/张协生难点指津(一)要明确短评的文体性质短评,顾名思义就是简短的评论。少则几十字,多则千字为限,故称评论文中的“轻武器”。它评论的对象很广泛,可以评人物、事件
中国地方志指导小组在京成立
作者:暂无 来源:新疆地方志 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 指导小组  中国地方志  地方志事业  地方史志  含章  梅益  召开会议  小组活动  刘大年  梅关 
描述:两位同志(暂缺)。出席会议的有中国社会科学院党组书记梅益同志,指导小组成员十人,牙含章同志因事请假。中国地方志协会副会长董一博同志应邀出席了会议。中国社会科学院梅关桦、钟允之,国家档案局,全国政协
浅谈历史教学中的学法指导
作者:邓红霞  来源:濮阳教育学院学报 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史教学  学习方法  教师  初中学生  提出问题  资产阶级革命派  王安石变法  自学能力  思维能力的培养  辛亥革命 
描述:教学的目的是让学生会学。所以无论采取何种方法,最终都是为了学。实践证明:教给学生正确的学习方法,比教给他们知识更重要,教师不仅要教学生学历史,而且要教学生如何学历史,即让学生掌握正确的学习方法,并依靠自己努力获得了更多的知识,才得最大限度地提高学习效果。所谓
业务指导的重点应是抓培训和检查
作者:秦伟  来源:中国档案 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 指导工作  档案工作  档案行政管理部门  档案业务指导  整体水平  开展工作  培训  示范  包办代替  检查工作 
描述:决一些矛盾,表面上能收到一定暂时性成效,但其始终是一种短期行为。既不利于档案行政管理部门正常发挥职能作用,有计划地开展工作,也无法促进本地区档案工作整体水平的提高。当然,在基层档案业务指导
科学方法论应是理科教学的指导理论
作者:严成志  来源:教育研究 年份:1989 文献类型 :期刊文章
描述:科学方法论应是理科教学的指导理论