检索结果相关分组
- 创造应是素质教育的核心
- 作者：暂无 来源：山东教育 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 质教育 创造力 人的创造性 人脑 创造的自由 心灵创造 高度信息化 脑科学 创造过程 研究成果
- 描述：创造应是素质教育的核心
- 唯物辩证法的核心应是普遍联系
- 作者：可勇 来源：报刊资料选汇(哲学原理) 年份：1987 文献类型 ：期刊文章
- 描述：唯物辩证法的核心应是普遍联系
- 主动适应是职工教育改革和发展的关键
- 作者：暂无 来源：福建成人教育 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 职工教育 市场经济
- 描述：主动适应是职工教育改革和发展的关键
- 劳动争议案件当事人应是职工与企业
- 作者：暂无 来源：法学杂志 年份：1990 文献类型 ：期刊文章 关键词： 劳动争议案件 劳动人事 婚后 工种 女工 当事人 女职工劳动保护 铅毒 仲裁 诉讼
- 描述：编辑同志:我厂有一从事含有铅毒工种的女工,由于婚后待孕,她根据《女职工劳动保护规定》向厂里提出申请,要求调换工种,但劳动人事科不管。如果她不服该厂上级主管单位或劳动部门的仲裁,可否向人民法院起诉?诉讼中谁是本案的被告,
- 工会主席应是维护职工合法权益的首席代表——关于“工会主席是
- 作者：刘卫新 来源：工会理论研究(上海工会管理干部学院学报) 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国 工会主席 职工合法权益 民主政治建设 工会工作
- 描述：一定等级以上的公职人员。新中国成立后,“三座大山”被推翻,劳动人民当家作主,
- 厂长应是国家、企业、职工利益的调节者
- 作者：中捷友谊厂厂长 王永泰 来源：理论与实践 年份：1985 文献类型 ：期刊文章
- 描述：厂长应是国家、企业、职工利益的调节者
- 《易》学对王安石变法思想的理论支撑
- 作者：杨倩描 来源：河北学刊 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《周易》 王安石 变法 权变
- 描述：的文本，从方法论的角度，总结出了“辨义行权”的理论．使之成为了自己变法改革思想的理论支撑。
- 孙诒让论译学(翻译理论史话)
- 作者：陈福康 来源：外国语(上海外国语大学学报) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孙诒让 翻译理论 译学 章太炎 语言文字 开民智 变法 目录学 文献学 周礼
- 描述：孙诒让(1848—1908)与俞樾、章太炎并称清末三学者,有"经学殿后"、"朴学大师"之誉称。他在经学、史学、子学、甲骨学、金石学、校勘学、目录学、文献学等方面都有卓越的成就,又是晚清最杰出的教育家