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程序正义应是检察机关案件管理工作的目标
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作者:张敬博 来源:中国刑事法杂志 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 程序正义 案件管理 目标构建 管理理念
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描述:度的运行目标进行新的诠释。因此,将案件管理制度的功能设定为对管理理念更新和程序正义价值实现的多元化目标更为合适。
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教育家应是知者、仁者和勇者
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作者:杨小微 来源:成才之路 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育家 教育家 仁者 仁者 办学者 办学者 专业化 专业化 教育领导 教育领导 思维 思维 领导力 领导力 领导方式 领导方式 领导学 领导学 理解 理解
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描述:从2003年以来,温家宝总理在多个场合倡导教育家办学,我认为这是一种对改革与发展进行专业化指导的呼唤。我理解的教育家没有一个标准,也没有一个绝对的分类,不过应该有一个基本诉求:所有已经成为和正在成为教育家的人都应努力成为知者、仁者和勇者。
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课堂教学应是三种思维活动的共同过程——谈教师思维的主导作用
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作者:詹春国 来源:中学数学教学参考 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学 思维活动 教师思维 思维能力 中学数学教学 思维过程 错位相减法 教师的主导作用 教学过程 等比数列
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描述:,敦师的思维活动起着导向作用,这种导向作用主要表现在两个方面,下面根据自己的体会,举例浅析.
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厂长应是企业的代表
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作者:徐兵 来源:经济管理 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 企业利益 厂长负责制 代表者 经营活动 管理体制 全民所有制企业 国家利益 高度集权 身份 指挥
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描述: 全民所有制企业实行厂长负责制后,厂长身份问题就突出出来了。实行厂长负责制,是要厂长负责统一指挥企业的生产经营活动。研究厂长身份问题,实际上是要研究厂长究竟代表谁指挥生产经营活动。或者说,他在指挥
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应是“代表剧目”
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作者:王德彰 来源:咬文嚼字 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 代表作 秦香莲 剧目 表演艺术 说明文 演员 晚报 化妆 家马 戏院
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描述:。”这里的“代表作”,正确表述应为“代表剧目”。
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商品经济新秩序应是现代化民主法治社会
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作者:于浩成 来源:理论与实践(沈阳) 年份:1988 文献类型 :期刊文章
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描述:商品经济新秩序应是现代化民主法治社会
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和谐文化应是一种新型的法治文化
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作者:暂无 来源:资料信息 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 和谐文化 社会主义制度 《组织人事报》 人民民主 大学教授 古代社会 等级制度
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描述:的政治制度,法治则是民主的程序化及其规则的实现,民主和法治两者不可分离。我国的社会主义制度既然以人民民主为其主体根基,就意味着它必然也要以法治为其主导的政治形式。以此为基础的社会和谐,就是更多地依赖
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“全民上书”不应是法治社会的常态
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作者:杨涛 来源:人大研究 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 上书 法治社会 交通部部长 律师事务所 全国人大 常态 《法制日报》 中国政法大学
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描述:如今,我们似乎进入了一个“全民上书”的时代。《法制日报》2007年1月15日的报道说,中国政法大学行政法教授高家伟致信交通部部长李盛霖,
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“党心应是公仆心”-记抗击淮河五次洪峰的党员干部
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作者:沈祖润 来源:了望(新闻周刊) 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 山洪暴发 金寨县 淮河中游 党员干部 洪峰 安徽省 警戒水位 大别山 伏牛山 河南省
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描述:洪峰,汹涌扑向中游。安徽省正阳关以上的300里淮河堤防频频告急!
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语文课堂中 ,思维教育的重点应是逻辑思维
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作者:王跃平 来源:徐州教育学院学报 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教育 逻辑思维教育 非逻辑思维教育 地位
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描述:在今天的语文教育界,没有人否定在语文教育中实施思维教育的重要性和必要性,但实施思维教育的重点在哪儿,大家并不是太清楚。文章从理论和实践两个方面就这一问题进行了探讨,认为逻辑思维特别是形式逻辑思维