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条
美育应是
学校
体育任务之一
作者:
苏继芳
来源:
烟台师院学报社会科学版
年份:
1984
文献类型 :
期刊文章
描述:
美育应是
学校
体育任务之一
学校
应是眼泪场
作者:
张止湄
来源:
厦中学生
年份:
1930
文献类型 :
期刊文章
描述:
学校
应是眼泪场
学校
应是一棵常青藤
作者:
杜素华
来源:
内蒙古教育(综合版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
常青藤,是一种十分美好的植物,象征着活力与希望,保持着醉人的绿色和生命的跃动。我常常想,
学校
就应该像常青藤一样充满活力和希望,孕育无限的生机,永远保持着童真般的绿色。教育的理想与智慧,就像那阳光和
“国学”的演变
作者:
暂无
来源:
机械管理开发
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
演变
梁启超
周礼
小学
学校
描述:
启超写信给黄遵宪提议创办《国学报》,“以保国粹为主义”,使用了“国学”一名。
学生不应是教育的对象,而是服务对象
作者:
关飞
陈燕丽
来源:
看世界
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
服务对象
教育
学生
孩子
学校
描述:
。所以,我们现在的教育和学术环境我觉得是相当恶劣的一件事情。” “第二,我们的
学校
官僚化。
学校
不是教育家、学问家在治理,而是官员在治理。
学校
里面的很多领导我觉得很官僚,很多真正的学问家、教育家被边缘化
“进校园”不应是一阵风
作者:
张秀红
来源:
教育
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
校园
文化项目
应试教育
学校
雷声
描述:
近些年来,各类试图打开
学校
大门的传统文化项目繁多,不过绝大多数“进校园”活动往往都是“雷声大雨点小”。只要应试教育不改,各种“进校园”的项目都不可避免地带着功利的色彩,与初衷相去甚远。
印山大墓应是越王勾践
自治
冢:-绍兴印山越国王陵陵主新考
作者:
葛国庆
来源:
绍兴文理学院学报:哲学社会科学版
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
印山大墓
木客大冢
越王勾践冢
描述:
印山越国王陵是越王勾践
自治
冢,主要依据有三:一是印山不是木客山、木客山另有其山,木客山上另有其大墓。只有木客山上之大墓,才可能是允常的木客大冢,二是印山大墓之规模、形制与允常时的国力、地位极不相称
浅谈
学校
“因材施教”管理策略
作者:
苏志强
来源:
福建教学研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
“因材施教”
学校
管理
个别差异
教育家
陆象山
叶圣陶
学生
描述:
。随着时代的发展、理念的更新,“因材施教”在
学校
管理中又有新的变化。
素质教育应是
学校
各部门的职
作者:
浙江周炳根
来源:
职教论坛
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
描述:
素质教育应是
学校
各部门的职
学校
应是传承文化传统的主角
作者:
暂无
来源:
新作文(高考在线)
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
描述:
学校
应是传承文化传统的主角
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