检索结果相关分组
- 孙诒让论译学(翻译理论史话)
- 作者：陈福康 来源：外国语(上海外国语大学学报) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孙诒让 翻译理论 译学 章太炎 语言文字 开民智 变法 目录学 文献学 周礼
- 描述：孙诒让(1848—1908)与俞樾、章太炎并称清末三学者,有"经学殿后"、"朴学大师"之誉称。他在经学、史学、子学、甲骨学、金石学、校勘学、目录学、文献学等方面都有卓越的成就,又是晚清最杰出的教育家
- 从《周礼政要》看孙诒让的维新思想
- 作者：黄洋 马行星 来源：剑南文学(经典阅读) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 周礼政要 孙诒让 维新思想
- 描述：光绪十二年（1886），孙诒让开始接触西方先进的科学文明与政治思想。嗣后，痛国事阽危更进一步讲求新学，多方搜集有关时务政书，著《周礼政要》主张普及教育，力图开通民智，革新政治，以挽救国家民族于危亡。
- 孙觉、苏轼与墨妙亭
- 作者：佘方德 来源：中外企业文化：餐饮文化 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼 王安石 宋神宗 湖州
- 描述：孙觉、苏轼原本为宋神宗身边的重臣．后因反对王安石的变法，先后被遣放到湖州、杭州为官。孙觉，号莘老，熙宁四年（1071年）为湖州“知州”事。他到湖州做的第一件好事，便是筑建墨妙亭，而且到任第二年春天
- 简述孙-奎临证施治思想
- 作者：张宇鹏 来源：中国中医基础医学杂志 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孙一奎 临证施治 学术思想
- 描述：孙一奎（1522～1619），字文垣，号东宿，别号生生子，是我国明代著名医家，为名医汪机的再传弟子，是温补学派的代表人物之一，著有《赤水玄珠》、《医旨绪余》、《孙氏医案》等书，提出“命门动气”的理论
- 怀念“正”字科的老师们（二）
- 作者：张正芳 来源：中国京剧 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 老师 “正” 怀念 舞台演出 金山寺 上期
- 描述：（接上期）就这样，我按德勋老师说的，每天晚上部去找宋德珠老师，请他为我指点。宋老师在更新舞台演出一个多月，我也得到他的嫡传，学到了《杨排风》、《扈家庄》、“金山寺》、《擂鼓战金山》这四出戏的精华。
- 论北宋中叶进士科改革及其对文化的影响
- 作者：宋馥香 来源：松辽学刊(社会科学版) 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 北宋中叶 进士科 王安石 范仲淹 《论语》 经学 策论 司马光 经义 内容和形式
- 描述：自仁宗起到哲宗时，以范仲淹、王安石等为首的改革派对进土科进行了较大的改革，从兼重经学到独重儒学，从兼重策论到仅用策论、经义，目的就是使士人留心于治道，选拔那些学以致用、激励务实的有用人才
- 历史科课堂提问的设计艺术
- 作者：李强 来源：现代教育论丛 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂提问 设计艺术 历史科 优化设计 资产阶级革命 设计问题 变换情景 王安石变法 法国大革命 积极思维
- 描述： 教法改革乃时势所趋,但不论怎样都离不开一个重要手段——利用“问题”。提问是历史课堂教学中一个必不可少的重要环节,教师通过对学生的提问,一方面可以了解学生对历史基础知识掌握的程度,另一方面可以活跃学生思维,启发他们深入思考,从而培养学生分析问题和解决问题的艺术。
- 科利登:成就测试帝国
- 作者：安勇龙 来源：电子经理世界 年份：2005 文献类型 ：期刊文章
- 描述：科利登:成就测试帝国