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北宋的改革思想管见
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作者:孫興徹 来源:人文杂志 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 北宋 改革 王安石 范仲淹
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描述:石等的变法思想和社会改革的根本理论进行简单的考察,进而分析北宋改革的性质和对现代的意义。
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王安石与北宋西部开发
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作者:任树民 来源:抚州师专学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 北宋 西部开发
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描述:宋神宗熙宁年间,北宋王朝在王安石的新政推动下,以军事开边为杠杆,全面启动了对西部边疆的有效开发。从而使汉蕃杂居地区的经济文化及其管理制度,得以和中原先进地区靠拢接轨,初步改变了北宋在西北防务上的积弱
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北宋为什么变成了南宋
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作者:王松奇 来源:经济学家茶座 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 国家干预 经济改革 北宋
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描述:北宋为什么变成了南宋
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北宋荒政的发展与变化
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作者:李华瑞 来源:文史哲 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 北宋 荒政 王安石新法 社会救济
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描述:uot;救荒,以及中后期不断改进的社会救济制度,对缓和当时的社会矛盾起了积极的作用,也是宋代文明进步的重要表现。
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北宋大家黄庭坚
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作者:张蕾 来源:美术大观 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 黄庭坚 苏轼 北宋 江西修水 王安石 欧阳修 书法艺术 黄山谷 独特风格 颜真卿
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描述:上读书颖悟过人,所以他诗文超群,文才出众,23岁就中
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教育应是一个追求的过程
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作者:郝良浩 李胜东 来源:湖北教育·综合资讯 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育 教学过程 雅斯贝尔斯 情感沟通 实际行动 哲学家 对话 师生
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描述:德国哲学家雅斯贝尔斯认为,"教育是文化得以传递的活动,是人与人精神的契合,人与人的交往是双方的对话。"所以,教学的根本任务是基于希望、付出、爱和珍惜的基础上不断追求的过程。换言之,教学过程是一种信息
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教育第一课应是去小农意识
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作者:童雪松 来源:教育 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 小农意识 小农意识 企业整体 企业整体 中国企业 中国企业 以色列 以色列 罗马人 罗马人 教育 教育 农民心态 农民心态 地主 地主 员工 员工 老板 老板
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描述:以色列马萨达(Masada),一个位于死海边的石头山,周围全是沙漠,山顶是平的。历史记载,在罗马人统治时期,有900个犹太家庭不愿做罗马人的奴隶,就爬到山顶,在这里建立了自己的社会。此山易守难攻
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北宋名臣范仲淹(一)
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作者:萧姝 来源:社区 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 范仲淹 北宋 推荐人 同窗 晏殊
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描述:北宋名臣范仲淹一生奔波仕途,屡遭同僚抵牾,甚至他的朋友、同窗、老师对他言事无忌也颇多争议。他人官的推荐人晏殊就曾责备他“好奇邀名”;当朝另一位宰相吕夷简也说他“务名无实”。
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略论宋朝科举制和王安石的教育、科举制改革
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作者:曹永忠 来源:镇江师专学报(社会科学版) 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 科举制 王安石 科举考试制度 积贫积弱 官僚政治 教育 科举制度 《续资治通鉴》 范仲淹 进士科
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描述:略论宋朝科举制和王安石的教育、科举制改革
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北宋政治家、文学家 王安石
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作者:暂无 来源:大阅读:中学生综合文摘 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 政治家 政治家 文学家 文学家 王安石 王安石 北宋 北宋 人民生活 人民生活 社会矛盾 社会矛盾 思想家 思想家 地方官 地方官
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描述:王安石(1021—1086)北宋政治家、文学家、思想家。字介甫,号半山,临川(今江西临川)人。20岁以前,随父在南北各地游历,看到了深刻的社会矛盾和人民生活的疾苦,慨然有矫时匡世之志。考中进士后