检索结果相关分组
我的爷爷爱“找茬儿”
作者:于怡鸣  来源:读写算(小学高年级版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 文章  严格要求  作文  写作  报刊  修改  王安石  错别字  写人  指导教师 
描述:怎么会懂得我们现代小孩的思想呢?但是还真不能小看爷爷的"挑三拣四",有时候我的作文经爷爷点拔后,马上有柳暗花明的效果.
2001年文科综合能力测试历史试题的能力考查
作者:祝旭东  来源:历史教学 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 文科综合  综合能力测试  历史试题  历史学科  应用能力  历史现象  历史事实  历史概念  历史进程  王安石变法 
描述:2001年文科综合能力测试历史试题的能力考查
阅读能力阶梯综合检测
作者:储国伟 潘澄海 陆成祥  来源:语文教学通讯 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 形声字  刘绍棠  中国革命  综合检测  标号  宇宙大化  阅读能力  马克思列宁主义  棉花纤维  中国共产党人 
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持续服务应是核心能力
作者:洪玫  来源:中国计算机用户 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 持续服务  信息化建设  信息管理机制  切换方案 
描述:持续服务应是核心能力
重视知识迁移 加强能力培养
作者:王家田  来源:安徽教育 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 能力培养  知识迁移  语文教学  人物形象  转化迁移  《语文读本》  王安石  知识的迁移  阅读方法  《鸿门宴》 
描述:重视知识迁移 加强能力培养
对学生质疑能力的培养与保护
作者:李东亮  来源:文学教育(上半月) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 能力的培养  学生质疑  保护  艺术形象  《牡丹亭》  质疑能力  汤显祖  戏剧家 
描述:明代著名戏剧家汤显祖在其名作《牡丹亭》中,不但刻画了栩栩如生的杜丽娘和柳梦梅的艺术形象,同时还给我们展示了一个娇憨可爱、顽皮泼辣、机智聪慧的小春香的形象,也正是这个形象,引发了笔者对如何培养学生质疑
炼字炼句意味长——对联修改艺术举隅
作者:谢逢江  来源:阅读与写作 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 对联  炼意  句式  知识分子  相对独立  三个方面  秋瑾  李大钊  王安石  杜鹃 
描述:则点到为止。
规范行政检查行为应是《工商行政管理所条例》修改的重要内容
作者:熊健珩 唐凤阳  来源:工商行政管理 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 工商所  行政检查  工商行政管理所  具体行政行为  市场主体  重要内  社会主义  行政强制措施  职责范围  行政处罚 
描述:规范行政检查行为应是《工商行政管理所条例》修改的重要内容
单位应是抗税罪的主体——建议修改《刑法》第211条
作者:刘新林 李强  来源:贵州警官职业学院学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 单位  抗税罪主体  暴力  威胁 
描述:理论。因之,单位不能成为抗税罪的主体的理由并不成立,刑法第211条亟需修改
用“三读、三改”法让学生修改作文的一点尝试
作者:岳刚  来源:阅读与鉴赏(下旬) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生修改作文  作文教学  唐宋八大家  写作能力  引导学生  文章  托尔斯泰  王安石  教师  尝试 
描述:学中,要求教会