检索结果相关分组
- 学习应是学生“再创造”的过程
- 作者：章庆林 来源：池州师专学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学教 创造 接受 过程
- 描述：数学教学应该极力让学生参与知识的再创造活动,提倡学生质疑,让学生自信地想和说,为学生营造自由探索的空间,培养学生创造性思维,呵护学生创新的灵性。
- 试论冯梦龙对《牡丹亭》的改编
- 作者：胡颖 来源：名作欣赏 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 传播 冯本 汤本
- 描述：明清之际,众多文人、艺人根据各自的审美需要和艺术趣味,根据观众对戏剧的接受程度,先后对《牡丹亭》进行了改编,从而加速了《牡丹亭》这一剧作的传播。其中,冯梦龙的改编本影响较大。文章从剧情、人物、舞台
- 试论冯梦龙对《牡丹亭》的改编
- 作者：暂无 来源：名作欣赏·学术专刊 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 传播 冯本 汤本
- 描述：、冯梦龙等，根据各自对《牡丹亭》的理解和观众对戏剧的接受程度，先后对它进行了改编。这些改编扩大了《牡丹亭》的影响，加速了它的传播。其中，冯梦龙改编的《牡丹亭》(即《风流梦》)对后世影响较大。那么，冯梦龙
- 报纸应是先进文化的传播者——学习江泽民同志“三个代表”思想
- 作者：余忠华 张玺乾 来源：宜宾师范高等专科学校学报 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 报纸 先进文化 传播
- 描述：生活、科研等活动。对于社会前进中出现的阴暗面和弊端 ,对人民群众的缺点错误也是要揭露和批判的 ,但这种揭露和批判必须有利于社会进步。那种为了迎合少数读者去刊登低级趣味、消极颓废 ,封建迷信或伪科学等的行为是不可取的
- 传播学视角下的“青春版《牡丹亭》现象”解读
- 作者：胡友笋 来源：民族艺术研究 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 青春版 青春版 牡丹亭 牡丹亭 传播 传播 戏曲 戏曲
- 描述：对这一文化现象的传播学解读,对媒介时代的中国戏曲艺术走出当下传承困境的探索当有启示价值。
- 从全本戏到折子戏——对《牡丹亭》改编的传播学解读
- 作者：王省民 来源：戏剧(中央戏剧学院学报) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 改编 改编 《牡丹亭》 《牡丹亭》 传播 传播 折子戏 折子戏 全本戏 全本戏
- 描述：全本戏和折子戏是明清戏曲在舞台演出中的两种主要形式,这两种形式在康乾盛世实现了转换。本文以《牡丹亭》的改编为研究对象,对其改编形式进行传播学的解读,并探讨两种改编形式的转换与明清戏曲传播之间的内在
- 论王安石诗歌的沿袭与超越
- 作者：叶宽 来源：江汉论坛 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 王安石 影响的焦虑 影响的焦虑 剽窃 剽窃 传播 传播
- 描述：往往在传播过程中被认定为抄袭剽窃,歪曲了诗人的原意。