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试论宋代改革与科技创新的思想互动
作者:王兴文  来源:自然辩证法通讯 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石改革  苏颂  沈括  科学思想  医学争鸣 
描述:宋代改革运动和科技创新都是中国古代史上影响最大的历史事件.作为改革思想理论的"荆公新学"与对取得科学成就的苏颂、沈括有许多共通之处,改革的大辩论也促进了医学的百家争鸣.对这一时期的改革思想与科技思想进行分析、比较、总结,将会对改革开放与科教兴国有所裨益.
广告不应是官民互动的助力器
作者:雷泓霈  来源:检察风云 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 官民互动  助力器  广告形式  红光  政府  建议  公民  群众  媒体  公开 
描述:广告不应是官民互动的助力器
与媒体良性互动应是执政共识
作者:包丽敏  来源:领导科学 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 媒体环境  执政者  去中心化  执政能力  互联网  权威化  喇叭  媒介 
描述:体时代,理应成为必备的执政能力。如果在一个“人人都有喇叭”的时代,还以“大喇叭年代”的思维来应对,只会使得摩擦增多、矛盾加剧。
打造服务型工商——淮北市工商局相山分局创新服务管理机制的几
作者:赵健 武剑锋  来源:安徽工商 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 执法环境  维权  发展  服务型工商  淮北市工商局相山分局  服务管理机制 
描述:打造服务型工商——淮北市工商局相山分局创新服务管理机制的几
荆公学派与辩证法哲学
作者:漆侠  来源:河北学刊 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 荆公学派  辩证法  哲学  王安石  熙宁变法  发展 
描述:荆公学派与辩证法哲学
从《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》看中西戏剧冲突
作者:乔慧  来源:剑南文学(经典教苑) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 中西戏剧冲突产生  中西戏剧冲突产生  发展  发展  结局  结局  价值取向  价值取向  思维方式  思维方式  审美标准  审美标准 
描述:通过对《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》戏剧冲突的比较,揭示出戏剧冲突产生、发展和结局与中西文化的价值取向、思维方式和审美标准的关系问题。
课堂教学应是预设与生成的和谐统一和良性互动
作者:李国华 周珊萍  来源:教育实践与研究 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学  课堂教学  预设  预设  生成  生成  和谐统一  和谐统一  良性互动  良性互动  课程目标  课程目标 
描述:生成是对预设的否定与背离,过度的预设也会限制、阻碍生成出现.但二者又不是绝对对立的,而是既对立又统一的关系,能够和谐一致和良性互动.在预设中能积蓄生成元素,为生成创造条件,作好应对准备;生成也能促使
心理效应是建构教学互动心理场的引擎
作者:暂无 来源:语文教学与研究(教研天地) 年份:2009 文献类型 :期刊文章
描述:心理效应是建构教学互动心理场的引擎
寓教于乐 网络互动:专访K12play快乐教育世界董事长王
作者:梁士  来源:教育技术资讯 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 快乐教育  董事长  寓教于乐  网络互动  世界  网络游戏市场  中国教育信息化  软件企业  教育资源库 
描述:品。面对着老师、家长们谈游戏色变的现状,面临着网络游戏市场春秋战国的格局,网络教育游戏的生存空间在哪里?K12play快乐教育世界董事长王相东解答了记者的疑问。[第一段]
交流与互动平台的创设应是语文教学的取向
作者:高愉清  来源:考试周刊 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  学生交流  师生互动  创新思维  教师  文本  实践能力  语文素养  对话与交流  多向交流 
描述:发展和实践能力的提升。然而,如何让学生获得充分的交流与互动的机会呢?我认为以下几点是关键。