检索结果相关分组
- 谁应是教育研究主体?
- 作者：雷锦霞 来源：河南教育(基教版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教育研究 语文教师 教育改革 一线教师 中小学 语文教学实践 河南省 专业结构 专业发展 人才培养
- 描述：,其最终指向是实践改革与人才培养。以此推导,语文教育研究的意义在于关注语文教学实践,培养语
- 陆九渊对主体能动性的张扬
- 作者：许怀林 来源：宋史研究论丛 年份：2003 文献类型 ：期刊文章
- 描述：,关注家庭成员的成长,严格"齐家",强化思想教育,得到"义门"称号表彰。
- 学生应是英语课堂的主体
- 作者：冯秋霞 来源：神州(下旬刊) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 主体意识 地位和主导作用
- 描述：学效率,实现英语教学目标.
- 法律援助应是政府责任而不是律师的义务——兼论《法律援助条例
- 作者：操武斌 张宪涛 来源：科技创业月刊 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 法律援助 政府责任 立法瑕疵
- 描述："行政征收"行为,存在严重的立法瑕疵。
- 花朵在阳光下应是平等的:贯彻《义务教育法》四题
- 作者：景天光 来源：学理论 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 义务教育法 法的实施 中国
- 描述：花朵在阳光下应是平等的:贯彻《义务教育法》四题
- 审议意见的提出主体是谁：人大常委会应是审议意见的提出主体
- 作者：郭顺生 来源：法治与社会 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人大常委会 审议意见 一府两院 组成人员 监督法
- 描述：人大常委会听取和审议＂一府两院＂专项工作报告后,都要形成审议意见。不少地方的人大常委会下发的文件中,标题或内容都是＂人大常委会对某工作报告的审议意见＂。有人认为,＂人大常委会审议意见＂表述不妥,应按监督法的提法,为＂人大常委会组成人员审议意见＂。
- 供销社应是农业社会化服务体系的主体
- 作者：李军 来源：财经科学 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 供销社 农业服务体系
- 描述：不断进步,人们征服自然的能力也日益增强,从而生产力客观上要求建立与它相适应的生产关系。这就是生产力推动