检索结果相关分组
- 细微变化,突显主题--谈谈《杜丽娘慕色还魂》与《牡丹亭》中
- 作者：薛梅 来源：安康学院学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章
- 描述：要的作用.本文拟从柳梦梅名字的来源、柳梦梅的身份、柳梦梅的阳则之美及其热衷功名和干谒权贵等几个方面,比较话本<杜丽娘慕色还魂>与<牡丹亭>中柳梦梅形象的细微差别,认为汤显祖
- 性爱女神的复活--从杜丽娘的原型看《牡丹亭》的文化意义
- 作者：刘汉光 来源：广东技术师范学院学报 年份：2001 文献类型 ：期刊文章
- 描述：力度和高度,标示着晚明社会个性解放思潮的高峰.
- 报春第一枝——元月十日重看上昆新《牡丹亭》有感
- 作者：赵莱静 来源：上海戏剧 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 曲美 思归
- 描述：报春第一枝——元月十日重看上昆新《牡丹亭》有感
- 《牡丹亭》读本的缺憾与完善——徐朔方笺校本下场诗“集唐”句
- 作者：高琦 来源：东华理工学院学报(社会科学版) 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 集唐 集唐 订正 订正 校注 校注
- 描述：《牡丹亭》剧作共有“集唐”诗近三百句,涉及唐代诗人一百二十多人。徐朔方先生最新笺校本对“集唐”诗句未逐条校对,不注明引诗出处,个别标注还有错误。由此,特将读本中下场诗“集唐”句逐条查对,订正补校
- 补正缺憾 传承善本——《牡丹亭》笺校本下场诗“集唐”句标
- 作者：高琦 来源：东华理工学院学报(社会科学版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 集唐 集唐 订正 订正 校注 校注
- 描述：《牡丹亭》剧作共有“集唐”诗近三百句,涉及唐代诗人一百二十多人。徐朔方先生最新笺校本对“集唐”诗句未逐条校对,不注明引诗出处,个别标注还有错误。由此,特将读本中下场诗“集唐”句逐条查对,订正补校
- 青春版《牡丹亭》在传统昆曲上的改革——赞白先勇先生“先吃螃
- 作者：陈云梅 徐立梅 来源：剧影月报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 改革创新 白先勇 先生 昆曲 传统 勇气 螃蟹 青春
- 描述：青春版《牡丹亭》在传统昆曲上的改革——赞白先勇先生“先吃螃
- 细微变化,突显主题——谈谈《杜丽娘慕色还魂》与《牡丹亭》中
- 作者：薛梅 来源：安康师专学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《杜丽娘慕色还魂》 《杜丽娘慕色还魂》 《牡丹亭》 《牡丹亭》 柳梦梅 柳梦梅 形象比较 形象比较
- 描述：柳梦梅的身份、柳梦梅的阳则之美及其热衷功名和干谒权贵等几个方面,比较话本《杜丽娘慕色还魂》与《牡丹亭》中柳梦梅形象的细微差别,认为汤显祖对柳梦梅的再创造进一步突显了作品“以情抗理”的主题,表达了作者
- 《闺塾》中的陈最良不等于《牡丹亭》中的陈最良
- 作者：姚昌炳 来源：语文建设 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《闺塾》 陈最良 古代文学作品 优秀传统文化 语文课本 中学生 素质教育 学生阅读 以偏概全
- 描述：《闺塾》中的陈最良不等于《牡丹亭》中的陈最良
- 以情格理 生死以之——从杜丽娘看《牡丹亭》反映的时代潮流
- 作者：刘瑞昌 来源：沧州师范专科学校学报 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 杜丽娘 杜丽娘 情 情
- 描述：对杜丽娘性格特点进行深入分析,可以洞悉《牡丹亭》反映的时代潮流,即反抗封建制度,反抗封建礼教,反抗不合理的婚姻制度,要求个性解放,追求自由幸福和理想生活的巨大的叛逆潮流。