检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(439)
报纸
(94)
图书
(15)
学位论文
(11)
会议论文
(4)
按栏目分组
历史名人
(424)
地方文献
(117)
非遗保护
(13)
才乡教育
(4)
地方风物
(2)
文化溯源
(1)
红色文化
(1)
宗教集要
(1)
按年份分组
2013
(27)
2011
(39)
2010
(50)
2009
(30)
2007
(24)
1994
(6)
1989
(10)
1988
(14)
1984
(7)
1980
(7)
按来源分组
名作欣赏
(5)
艺术百家
(4)
书画艺术
(3)
荣宝斋
(3)
中国书画
(3)
广西美术出版社
(1)
今日中国:中文版
(1)
中外食品工业
(1)
旅游
(1)
时尚北京
(1)
相关搜索词
周亮工
古今
女画家
慈善机构
子思
绘画
改革
王昭君
人生
《魏晋风度及文章与药及酒之关系》
李瑞清
中国近现代
司马光
填词
戏剧文本
戏曲舞台
排练
孔尚任
作文法
唐代
命题作文
古典诗歌
《青庄稼》
刻镂
大观园
白描
士大夫文人
人物画
俄罗斯
首页
>
根据【检索词:绘画艺术】搜索到相关结果
439
条
南宋书院教学对我国当代高校
艺术
教育之启示
作者:
王晶
来源:
吉林师范大学学报(人文社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
高校
艺术
教育
书院教学
大学生
陆九渊
非艺术
南宋书院
借鉴意义
朱熹
实践过程
审美心理结构
描述:
展的人具有重要启迪和借鉴意义。
晏几道《小山词》
艺术
手法微探
作者:
陈秋蓉
来源:
作家(下半月)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
晏几道
《小山词》
艺术
手法
描述:
在名家辈出的宋初词坛,晏几道以其“淡语皆有味,浅语皆有致”的典雅风格和“秀气胜韵,得之天然”的清丽词风冠盖一时。本文从
艺术
手法的角度来分析《小山词》,通过分析晏几道化用前人诗句、语浅情深、寓以诗人
大美无疆--刘绍荟
艺术
回顾展在桂林美术馆举行
作者:
陈立红
来源:
美术观察
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
桂林市
艺术家
美术馆
大美
师范专科学校
美术理论家
广西自治区
学术研讨会
描述:
约五百多人出席了开幕式。当天下午在桂林榕湖饭店九岗岭会议厅举行了刘绍荟
艺术
回顾展学术研讨会。
汤显祖与莎士比亚戏剧
艺术
特色比较研究:以《牡丹亭》和《罗密
作者:
熊晓林
来源:
文学与艺术
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汤显祖
汤显祖
莎士比亚戏剧
莎士比亚戏剧
艺术
特色
艺术
特色
比较
比较
描述:
讨二者的戏剧
艺术
特色.
导演手记:新编《临川四梦》的
艺术
定位
作者:
谢平安
来源:
大江周刊(焦点)
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
临川四梦
莎士比亚
汤显祖
定位
导演
艺术风格
新编
观赏价值
创作
东方
描述:
连。本刊记者特邀新编《临川四梦》的导演谢平安、编剧黄文锡、作曲程烈清,分别从他们的角度谈谈《临川四梦》编排幕后的构思与故事。
明代戏曲插图中的白描
艺术
探微:以汤显祖的《牡丹亭》为例
作者:
王春阳
来源:
文艺争鸣
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
戏曲插图
戏曲插图
白描
白描
线条
线条
构图
构图
描述:
,从白描角度分析明代的戏曲插图的
艺术
特色。
李瑞清
艺术
教育思想哲学诠绎
作者:
孙红阳
来源:
飞天
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
李瑞清
艺术
教育思想
教育救国
传统哲学
以人为本
理论与实践
哲学观点
三个方面
现代美术教育
教育家
描述:
花卉,山水师法原济、八大山人,花卉宗恽南田.但促成其在中国近现代教育史、美术史上占有重要一席之地的主要原因之一还在于其兴办新学,"兴学育才"、"兴学强国"及改革美术教育的办学主张与教育思想.
柔软的张力 诗性的表达:莫兰迪
艺术
探析
作者:
欧阳彩蓉
彭毅
来源:
艺术教育
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
莫兰迪
平凡
诗意
张性
描述:
文章简要阐释了20世纪意大利杰出艺术家莫兰迪的
艺术
观念及表现技法,从艺术作品独特观看方式的介入、朴素的表现题材和极其鲜明的
艺术
特色等方面加以论述。
艺术
实际上就是热爱 剩下的就是发现:王国伟、王英父子的油画
作者:
暂无
来源:
报刊荟萃
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
油画
艺术
造型艺术
王国
美术学院
专业机构
人生
毕业生
罗马尼亚
中国美术
巴黎国际
艺术
城
描述:
的油画颜料挥洒人生激情,用大画笔创作出人性细微的感动。
晏几道个人性格及其词作
艺术
特色研究
作者:
李联凯
来源:
文学教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
晏几道
性格
艺术
特色
描述:
乏深度的分析。这些都为今后一个阶段学者的研究提供了方向。
首页
上一页
35
36
37
38
39
40
41
42
43
下一页
尾页