检索结果相关分组
有效课堂应是一个“方、张、松”的课堂
作者:韩国存  来源:浙江教育科学 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学有力  充满张力  追求轻松  有效课堂 
描述:有效课堂是当前教育界广大教师所迫切追求的,但对于怎样的课堂才是有效课堂,大家则莫衷一是,本文认为有效的课堂应该是一个教学有方的课堂、充满张力的课堂、追求轻松的课堂。这不失为一家之言,值得玩味与探讨。
成功男人“背后的女人”应是母亲
作者:新华  来源:中外健康文摘 年份:2010 文献类型 :期刊文章
描述:成功男人“背后的女人”应是母亲
好教学就应是向“好过程”要“好结果”
作者:蔡军成  来源:教育实践与研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章
描述:好教学就应是向“好过程”要“好结果”
《中国青年报》:稳定物价目标不应是“明年两会”
作者:暂无 来源:新农民(上半月) 年份:2011 文献类型 :期刊文章
描述:《中国青年报》:稳定物价目标不应是“明年两会”
鱼类应是海水增养殖的主体
作者:暂无 来源:养殖业信息(中国报刊经济信息总汇) 年份:1990 文献类型 :期刊文章
描述:鱼类应是海水增养殖的主体
大学“劝退”不应是唯一淘汰机制
作者:陈方  来源:教育文汇 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 山东大学  淘汰机制  毕业证  教育化  学生 
描述:日前,山东大学的“劝退令”引发了舆论关注。97名被劝退的学生中有的已经毕业在即,却再也拿不到毕业证,四年的大学教育化为乌有,想来着实让人遗感。
议政应是与胆量无关的事等4篇
作者:曹林  来源:党支部工作指导 年份:2011 文献类型 :期刊文章
描述:议政应是与胆量无关的事等4篇
教师应是学生与教材交流的中介
作者:丁昌萍  来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 中介作用  学生  教师  英语学习  交流  教材  实际教学  语法 
描述:b.sth.”的双宾语结构,若遇见“向某人解释某事”这个短语,90%以上的学生都会译成“explain.sb.sth.”(应为explain to. sb.sth.)。所以,适当的语言形式(即语法)应在运用中、在篇章阅读中由教师去引起,让学生有规律地不断体会,进行自我总结;再由老师简要归纳,最后为他们所掌握。如在定语从句的教学中,我先从形容词修饰名词入手,然后教学生去收集相当于形容词的句子。在我不断以作业形式的督促和批改中,他们都能找出一个句子中的完整的定语从句。
“扩权”之权,应是权利而并非权力
作者:暂无 来源:当代社科视野 年份:2011 文献类型 :期刊文章
描述:“扩权”之权,应是权利而并非权力
与媒体良性互动应是执政共识
作者:包丽敏  来源:领导科学 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 媒体环境  执政者  去中心化  执政能力  互联网  权威化  喇叭  媒介 
描述:体时代,理应成为必备的执政能力。如果在一个“人人都有喇叭”的时代,还以“大喇叭年代”的思维来应对,只会使得摩擦增多、矛盾加剧。