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移舟泊烟渚,日暮客愁新:析唐宋几组“夜泊”诗
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作者:林衍 来源:阅读与写作 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐宋诗 张继 王安石 孟浩然 文化性格 泊船处 唐王朝 陆游 船载 渔歌
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描述:的诗坛增添了一则关于“绿”与“过”的美丽的争辩,那一句“明月何时照我还”更是引起无数浪迹天涯游子强烈的共鸣。
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秦時明月漢時關——王昌齡詩《出塞》之一賞析
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作者:齊昌人 来源:今日中国(中文版) 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐代宗 匈奴 主要流派 唐玄宗 右北平郡 将军 作品 李白 杜甫 王安石
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描述:的成就最高,故有人又稱之為高岑詩派。王昌齡(六九八?——七五六?年)也是這一詩派中的佼佼者。
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取法经典 儒雅深醇——曾巩《战国策目录序》析论
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作者:黄毓任 来源:名作欣赏 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 战国策 曾巩 刘向 王安石 先王之道 欧阳修 经世致用 列女传 孟子 孔孟
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描述:取法经典 儒雅深醇——曾巩《战国策目录序》析论
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赏诗词 析哲理 活课堂——浅谈诗词在哲学教学中的妙用
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作者:吴丽娟 来源:广西教育 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 哲学教学 王安石 教学内容 赏诗 大林寺 对立统一 课堂教学 思想政治课教学 《卜算子·咏梅》 苏轼
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描述:赏诗词 析哲理 活课堂——浅谈诗词在哲学教学中的妙用
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论王安石教育思想的产生与作用
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作者:邱少平 来源:益阳师专学报 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 教育思想/作用
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描述:王安石教育思想产生于他对当时社会现实的考察与思考;也有赖于中国古代杰出思想家的思想材料;同时,还植根于其唯物主义的哲学基础之上,推广应用后,产生了积极作用。
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王安石教育思想初探
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作者:陈天波 来源:益阳师专学报 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 感化教育论/环境决定论—道德论 王安石
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描述:王安石抨击了传统的儒家教育思想和科举制度,发掘了教育发展的规律,并提出了一系列的改革措施,在中国教育史上具有一定的地位。
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论王安石咏史词
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作者:蒋克己 来源:抚州师专学报 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 咏史词特色
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描述:王安石咏史词多借古喻今,谴责北宋统治者,并追根探源,总结教训。而其他词人之作多单纯地咏史,或空叹兴亡,不触动现实。因而王安石扩大了词的题材,打破了诗词分工论,突破了词为艳科的蕃篱,恢复了词的本来面目。
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王安石的自我人格分析
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作者:余武丞 来源:法制与社会 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 人格
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描述:王安石是北宋著名的政治改革家,他主持的变法运动在一定程度上改变了宋朝积贫积弱的局面。本文从人格心理学的角度,试对王安石的自我人格进行分析,揭示出他作为政治家的伟大人格。
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王安石诗联
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作者:赵雁君 来源:中国钢笔书法 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 诗联
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描述:王安石诗联
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试论王安石人格
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作者:雎志祥 来源:商情 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 人格
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描述:对于王安石的人格,历来褒贬不一,毁誉参半,对有关王安石的史料略作探析,认为王安石的品行人格鲜有人及,应尊为楷模。故将王安石的人格概括为:刚直不阿,以天下为己任;躬行节俭,视富贵为浮云;扶危济困,关心