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积累了词语,该如何运用
作者:小灵  来源:全国优秀作文选(初中) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 词语  思想感情  语言文字  培养语感  积累  运用  中学生  审美情趣  文学修养  王安石 
描述:积累了词语,该如何运用
咀嚼“遗憾”味亦佳
作者:华元林  来源:写作 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 咀嚼  王安石  作文  中学生  精神生活  文化站  文章  生活中  旧车  哲理 
描述:一、作文试题:生活中,总有一些令人遗憾的事情。请以“遗憾”为话题,写一篇作文,文体不限,自拟题目,不少于600字。
毛泽东诗词的数字意蕴
作者:朱兰梅  来源:现代语文(文学研究) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 毛泽东诗词  《牡丹亭》  审美价值  思想价值  艺术效果  中学生  汤显祖  诗人 
描述:中学生已经接触了不少毛泽东诗词,这些诗词无疑蕴涵了丰富而独特的思想价值和审美价值,这从一个小的角度——词中所运用的数字上也能反映出来。在一般人的心目中,
你们都是聪明人——李敖北大演讲(节选)
作者:李敖  来源:视野 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 北京大学  李敖  王安石  好朋友  北大  中学生  胜利者  共产党  宋朝  责任 
描述:我要送给校长,送给主任,那个时候毕业,1926年北大毕业,365个人,今天3万,你们学校这么多人,大家想想看,我小时候一个中学生后面跟着4000个文盲。我爸爸是北京大学的学生,你知道多红啊,多吃得开
书迷读书笔记
作者:暂无 来源:语文世界(初中版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 《围城》  书迷  书笔  自然环境描写  李瑞清  幽默诙谐  契合点  驾驭语言  中学生  比喻句 
描述:书迷读书笔记
父利其然是祸根
作者:吴非  来源:语文新圃 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文  初中生  中学生  祸根  素质教育  高中生  家长  刘绍棠  少年  教学生 
描述:比起一二十年前,学生如果想当少年作家,出版一两部作品,现在是容易多了。当年读中学时,老师动不动就批评一些想当作家的同学:“要踏踏实实地学习,不要有名利思想!像刘绍棠,上中学出了一本书,结果呢?——右派!”
稿费轶事
作者:周树仁  来源:新闻窗 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 报刊出版  基本稿酬  新民晚报  新华日报  稿费  写作者  农村小学  新中国  中学生  刘绍棠 
描述:及,50年代初,他从一笔千字稿酬中拿出仅1元钱就在责阳饭店摆了一桌酒菜,美美地宴请了几位笔朋文友。此事在当时也许只是小事一桩。然而50年代中期的中学生神童作家刘绍棠以半本书稿酬买了一座四合院
刍议感悟型文章写作的训练方式
作者:张剑鹏  来源:现代语文(教学研究版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 感悟  中学生  文章写作  作文  写作对象  历史人物  王安石  成就事业  生活中  直觉 
描述:由于对高分作文的追求,许多中学生喜欢以历史人物为写作对象,而又对这人物知之不多,理解不深,常常人云亦云,拾人牙慧。这样的文字,表面看来,美丽可人,但内里空洞无物。于是我们提倡写作感悟型的文章,它要
让学生的作文“靓”起来
作者:邹银娟  来源:作文成功之路(下) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 生动形象  语言贫乏  学生作文  中学生  王安石  朱自清  运用  表情达意  杜甫  文章 
描述:留下了"推敲"佳话,这说的就是"炼字"。古人在创作中对语言的锤炼是非常重视的,越是出色的作家,越不肯放松,那些精美简洁、流传千古的名言无一不是经过反复锤炼才得来的。宋朝王安石在写《泊船瓜洲》"春风又绿
怎样理解古代的谥号
作者:刘景丽  来源:试题与研究:教学论坛 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 谥号  古代  人物传记  作品集  文言文  中学生  王安石  “文” 
描述:中学生在学习文言文时,特别是人物传记一类的文章,常常碰到谥号这个词。如王安石,谥号“文”,作品集为《王文公文集》;范仲淹,谥号“文正”,其作品集名为《范文正公文集》。