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积累了词语,该如何运用
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作者:小灵 来源:全国优秀作文选(初中) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 词语 思想感情 语言文字 培养语感 积累 运用 中学生 审美情趣 文学修养 王安石
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描述:积累了词语,该如何运用
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咀嚼“遗憾”味亦佳
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作者:华元林 来源:写作 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 咀嚼 王安石 作文 中学生 精神生活 文化站 文章 生活中 旧车 哲理
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描述:一、作文试题:生活中,总有一些令人遗憾的事情。请以“遗憾”为话题,写一篇作文,文体不限,自拟题目,不少于600字。
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毛泽东诗词的数字意蕴
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作者:朱兰梅 来源:现代语文(文学研究) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 毛泽东诗词 《牡丹亭》 审美价值 思想价值 艺术效果 中学生 汤显祖 诗人
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描述:中学生已经接触了不少毛泽东诗词,这些诗词无疑蕴涵了丰富而独特的思想价值和审美价值,这从一个小的角度——词中所运用的数字上也能反映出来。在一般人的心目中,
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你们都是聪明人——李敖北大演讲(节选)
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作者:李敖 来源:视野 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 北京大学 李敖 王安石 好朋友 北大 中学生 胜利者 共产党 宋朝 责任
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描述:我要送给校长,送给主任,那个时候毕业,1926年北大毕业,365个人,今天3万,你们学校这么多人,大家想想看,我小时候一个中学生后面跟着4000个文盲。我爸爸是北京大学的学生,你知道多红啊,多吃得开
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书迷读书笔记
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作者:暂无 来源:语文世界(初中版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 《围城》 书迷 书笔 自然环境描写 李瑞清 幽默诙谐 契合点 驾驭语言 中学生 比喻句
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描述:书迷读书笔记
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父利其然是祸根
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作者:吴非 来源:语文新圃 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文 初中生 中学生 祸根 素质教育 高中生 家长 刘绍棠 少年 教学生
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描述:比起一二十年前,学生如果想当少年作家,出版一两部作品,现在是容易多了。当年读中学时,老师动不动就批评一些想当作家的同学:“要踏踏实实地学习,不要有名利思想!像刘绍棠,上中学出了一本书,结果呢?——右派!”
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稿费轶事
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作者:周树仁 来源:新闻窗 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 报刊出版 基本稿酬 新民晚报 新华日报 稿费 写作者 农村小学 新中国 中学生 刘绍棠
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描述:及,50年代初,他从一笔千字稿酬中拿出仅1元钱就在责阳饭店摆了一桌酒菜,美美地宴请了几位笔朋文友。此事在当时也许只是小事一桩。然而50年代中期的中学生神童作家刘绍棠以半本书稿酬买了一座四合院
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刍议感悟型文章写作的训练方式
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作者:张剑鹏 来源:现代语文(教学研究版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 感悟 中学生 文章写作 作文 写作对象 历史人物 王安石 成就事业 生活中 直觉
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描述:由于对高分作文的追求,许多中学生喜欢以历史人物为写作对象,而又对这人物知之不多,理解不深,常常人云亦云,拾人牙慧。这样的文字,表面看来,美丽可人,但内里空洞无物。于是我们提倡写作感悟型的文章,它要
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让学生的作文“靓”起来
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作者:邹银娟 来源:作文成功之路(下) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 生动形象 语言贫乏 学生作文 中学生 王安石 朱自清 运用 表情达意 杜甫 文章
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描述:留下了"推敲"佳话,这说的就是"炼字"。古人在创作中对语言的锤炼是非常重视的,越是出色的作家,越不肯放松,那些精美简洁、流传千古的名言无一不是经过反复锤炼才得来的。宋朝王安石在写《泊船瓜洲》"春风又绿
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怎样理解古代的谥号
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作者:刘景丽 来源:试题与研究:教学论坛 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 谥号 古代 人物传记 作品集 文言文 中学生 王安石 “文”
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描述:中学生在学习文言文时,特别是人物传记一类的文章,常常碰到谥号这个词。如王安石,谥号“文”,作品集为《王文公文集》;范仲淹,谥号“文正”,其作品集名为《范文正公文集》。