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壮士一去不复返:访处决叛徒、原中共南委秘书长姚铎的游击战
作者:王国梁  来源:红广角 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 叛徒  国民党  周礼  中共  揭阳  党组织  组织安排  德惠  壮士  访问记 
描述:开头话:这是一篇8年前完稿的访问记。为什么今天才在本刊发表呢?因为我们尊敬的处决叛徒、原中共南委秘书长姚铎的幸存下来的勇士李亮同志不幸在一个月前逝世了。这位人民的战士走完了人生90多年的路程,留下许多宝贵的革命财富,他光明磊落的优秀品德和英勇战斗、冲锋在前的革命精神永远值得我们学习。这篇访问
吴澄《道德真经注》「援儒入《》」的诠释向度
作者:刘怡君  来源:鹅湖月刊 年份:2008 文献类型 :期刊文章
描述:吴澄《道德真经注》「援儒入《》」的诠释向度
请看戏屁股:看白玉艳金山寺归来写约老同事赵
作者:圆缺斋主  来源:半月戏剧 年份:1940 文献类型 :期刊文章
描述:请看戏屁股:看白玉艳金山寺归来写约老同事赵
实事求是 不倦追求——记出版家华应申和王益
作者:俞筱尧  来源:新文化史料 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 新华书店  王益  出版家  实事求  中国农村经济研究会  出版科  拉丁化新文字运动  毛泽东  国民党军  编辑出版 
描述:实事求是不倦追求———记出版家华应申和王益□俞筱尧王益(左)、华应申(右)和江西瑞金中央苏区时期的印刷工作者朱云峰同志于国庆10周年摄于天安门观礼台上(王益提供)在我国文化出版界,华应申
精心育人才“桃李花”盛开抚州一中充分发挥教师积极作用
作者:邱长华 吴志成  来源:江西教育 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 育人才  党的知识分子政策  教师进修学校  抚州  青年教师  充分发挥  业务素质  教师的积极作用  教师  中国科学院院士 
描述:精心育人才“桃李花”盛开抚州一中充分发挥教师积极作用抚州一中从贯彻党的知识分子政策入手,采取相应措施,发挥了教师的积极作用,为国家培育了一茬又一茬有用人才。建国以来,该校光考入大专院校的学生就有
校园应是无烟区 评语要有针对性 课时岂能随意变 教师不可忘
作者:吴乐群 陈贤增  来源:广东教育 年份:1991 文献类型 :期刊文章
描述:校园应是无烟区 评语要有针对性 课时岂能随意变 教师不可忘
中秋佳节前夕省会举行盛大晚会省市政协招待长沙市中小学教师
作者:暂无 来源:新湖南报 年份:1962 文献类型 :期刊文章
描述:中秋佳节前夕省会举行盛大晚会省市政协招待长沙市中小学教师
课例反思时时有 教师发展步步高——教学应是一种学术活动
作者:罗增儒  来源:中学数学教学参考(高中) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 学术活动  教师发展  平行线等分线段定理  课例  教学  几何证明  《数学》  案例 
描述:1课例反思时时有——“案例研究”的呈现1.1通过研究案例来说明“案例研究”案例1 “平行线等分线段定理”的引进.人教社高中课标教科书《数学》(A版)选修4—1《几何证明选讲》第一讲的第一节课
教学应是教师启发引导学生学:浅谈美术教学中的“四步引学式”
作者:倪福  来源:各界(科技与教育) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 美术教学  美术教学  教师启发引导  教师启发引导  学生学  学生学 
描述:美术教师应从学生的基础出发,运用适当的教学方法,充分地发挥学生的主体作用,让学生主动地获取知识。采用呈现目标——探索途径——实现目标——反馈矫正这样以四步操作为单位的由教师启发引导学生学的引学式美术
课例反思时时有 教师发展步步高:教学应是一种学术活动
作者:罗增儒  来源:中学数学教学参考 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 平行线  等分线  案例研究  提出问题  解决问题  定理  案例教学  教学目标  课例  引导学生 
描述:,从而引进平行线等分线段定理课题.第二,现场评课时,有教师提出用课本例题代替等分线段 AB,作为基本问题,牵引全课,让学生经历提出问题、解决问题的全过程,最后(前后呼应)解