检索结果相关分组
爱国应是建设跨世纪人才队伍的主旋律
作者:肖庆玉  来源:研究与发展管理 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 跨世纪人才  选拨  培养 
描述:爱国应是建设跨世纪人才队伍的主旋律
《红楼梦》原始作者应是曹硕
作者:李雪菲  来源:红楼 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 红楼梦研究  中国  作者 
描述:本名
协调适应是邮电发展的基本模式
作者:张远定  来源:邮电企业管理 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 市场需求  国民经济发展  基本模式  发展建设  邮电通信  协调发展  市场经济条件  战略模式  产业部门  超前发展 
描述:协调适应是邮电发展的基本模式张远定改革开放和市场经济促进了我国国民经济的快速发展,同时也刺激了社会对邮电通信服务需求的迅速增长。正是迅猛到来的市场需求压力逼迫着邮电通信大干快上,以超常规的发展速度
典型化:也应是广播作品艺术追求的目标
作者:李桂俊  来源:中国广播电视学刊 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 艺术追求  新闻纪实  获奖作品  “这一个”  文学创作  典型性  典型环境  广播特写  精神病院  被访者 
描述:典型化:也应是广播作品艺术追求的目标
稳定通货应是我国货币的政策与目标
作者:樊纪宪  来源:农村金融研究 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 货币发行  稳定通货  货币流通  货币量  国民经济  协调发展  通货膨胀率  信贷规模  投资规模  固定资产 
描述:长过猛,信贷规模失控,货币发行过多,并综合作用在价格失控上,形成了通常所说的“一高二快三失控”的局面,也给持续、稳定、协调发展的国民经济形势,带来了严重的威胁。
教师应是学生学习活动的组织者
作者:杜殿坤  来源:人民教育 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 学习活动  学生  主要问题  主体作用  组织者  教师  中小学教学  命令者  创造性  执行者 
描述:教师应是学生的学习活动的组织者。目前我国中小学教学的主要问题是没有充分发挥学生的主体作用,教师是“命令者”,学生只是单纯的被动的“执行者”。这样做,学生根本谈不上什么创造性。因为,这是强迫
丧失职业劳动能力应是认定重伤的标准之一
作者:张洪浩  来源:现代法学杂志 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 劳动能力  职业劳动  表现形式  丧失  人体器官  动力定型  认定  重伤  被害人  机能的 
描述:,如洗衣、做饭等,后者指较长期、固定、专业地为社会服务而取得报酬的特殊劳动,如教师教书,司机开车等。而人体器官机能则是器官在机体中所表现的生理活动和组成整个
《药》的主人公应是华、夏两人
作者:陈红  来源:中学语文 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 小说  描写技巧  塑造人物  局限性  群体  夏瑜  多种多样  两条线索  革命者  初中 
描述:绍,也可以作具体的描绘;……既可从正面着笔,也可从反面烘托。”可见,不能单纯从描写技巧上确定主人公就是华
1999年:提高工业经济效益应是重中之重——从对1998年
作者:蔡受清  来源:武汉金融 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 工业经济效益  大中型工业企业  问题剖析  湖北省  盈利水平  国有亏损企业  经济增长  国有工业  应收帐款净额  运行机制 
描述:1998年,湖北省工业经济在内遭百年不遇特大洪涝灾害侵袭和国内市场需求不足,外受亚洲金融危机影响、出口受困等不利情况下,仍取得了工业生产增长速度和工业经济效益综合指数高于全国水平的优异成绩,但最新统计数据显示:湖北省工业经济运行质量不高的问题仍十分突...
作家应是怎样的人?——作家人格漫议
作者:王光东  来源:山东文学 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 作家人格  戴维·洛奇  文学创作  当代文学  文学思潮  艺术手法  人格建设  文学史  艺术作品  技术层面 
描述:实验,按照某种“新潮”的说法,我们的文学已经进入了“后××主义时代”。那么又是什么原因仍使我们感到不满和欠缺呢?问题显然已不在于观念、手法和技术层面,而在于一个更朴素和更原始的问题上,这就是作家