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条
自主创新
应是
中国核电的核心目标
作者:
杨志全
张艳红
来源:
核电工程与技术
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
核电
技术创新
自主创新
中国
描述:
论述了自主创新应作为核电发展的核心目标。最终使中国在未来不仅成为核电工程大国,更成为核电技术强国。
住宅物业管理招标标的
应是
区域不是项目
作者:
刘双乐
来源:
现代物业
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
自从有物业管理招标以来,标的始终是物业管理项目,我们对此已司空见惯;"存在即合理"的逻辑,也让我们对此深信不疑.
主动适
应是
大学的价值判断
作者:
暂无
来源:
中国高等教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
郭石明等在《高等工程
教育
研究》2009年第6期撰文提出,主动适应即大学人才培养主动适应经济社会发展的需要,或者说大学主动为经济建设服务,这充分反映了现代大学对社会需求作出的积极回应。对于大学
学校体育
应是
学生终身体育的基础
作者:
刘万秋
来源:
管理学家
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
体育
教育
终身体育
运动能力
描述:
要为终身体育打下良好的基础,使其发挥终身的效益.
“作文课”
应是
学生的“综合实践课”
作者:
王连蓬
来源:
教育实践与研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文课
感悟生活
创新实践
描述:
作文课程不应局限于课堂,要不断开发、充分利用学校、家庭、自然、社会中的语文
教育
资源,使作文课真正成为学生不断创新的综合实践课,真正成为学生生活中的一部分。
论旅游权利
应是
旅游立法的宗旨和目标
作者:
戴斌
李仲广
战冬梅
来源:
旅游学刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
旅游权利
旅游法
理念
描述:
旅游立法的核心问题是明确立法精神和价值取向。由此出发,旅游立法的根本宗旨只可能是指向公民旅游权利的实现和旅游权益的保障,而不应当是为了调整部门权力关系和商业机构的利益分配。
好教学就
应是
向“好过程”要“好结果”
作者:
蔡军成
来源:
教育实践与研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学数学
教学过程
教学结果
描述:
教学中应让学生“知其然”,更“知其所以然”,参与整个过程,而不是机械模仿、走套路、套公式、只重结果。半样,学生才能学得有效,才能培养其自主性和创造性。
不
应是
战略反攻
应是
大规模进攻──对我党领导的人民武装解决
作者:
徐京城
来源:
学术交流
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
战略反攻阶段
人民武装
拒降
抗日战争
抗战胜利
军事行动
质的规定性
国民党政府
中国战场
毛泽东
描述:
不
应是
战略反攻
应是
大规模进攻──对我党领导的人民武装解决拒降日伪军军事行动的管见徐京城中国的抗日战争有无战略反攻?长期以来,一直是国内有关学术界存在着根本分歧的争论点之一和国际有关学术界的一个关注点
既
应是
朋友 更
应是
学长——浅谈对话情境中的教师角色定位
作者:
吴言明
来源:
基础教育研究
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
对话情境
基础教育
课程改革
教师
角色定位
教育
艺术
教育
案例
描述:
既
应是
朋友 更
应是
学长——浅谈对话情境中的教师角色定位
市场经济
应是
法制经济、民主经济,而不
应是
权力经济、关系经济
作者:
高放
来源:
政治经济学(社会主义部分)
年份:
1993
文献类型 :
期刊文章
描述:
市场经济
应是
法制经济、民主经济,而不
应是
权力经济、关系经济
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