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文史知识魔力卡
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作者:暂无 来源:海峡儿童(读写)(3-6年级) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 文史知识 魔力 终南山 出人头地 历史人物 哀牢山 欧阳修 王安石
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描述:有关的历史人物是:()A.韩信B.项羽C.赵高D.刘邦
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历史素材在教学中的趣味作用
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作者:彭永德 来源:新课程(中学版) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史素材 高中历史教学 历史人物 学生学习 历史教师 教学内容 教学过程 封建社会 汤显祖 讲解
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描述:在当前的历史教学中,不少教师比较重视历史知识性,却忽视了历史趣味性;比较重视历史的逻辑性,却忽视了历史的形象性;他们习惯于用枯燥呆板的公式演绎历史,却不懂得用历史本身丰富多彩的素材讲解历史。在当前高中历史教学中,大部分教师深研教材,把课文讲得深入浅出,头头是道,但受业者却索然无
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中国正剧的本体风格和鉴别标准--兼论《牡丹亭》的艺术属性
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作者:周国雄 来源:文艺研究 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国正剧风格 中国正剧风格 鉴别标准 鉴别标准 艺术属性 艺术属性
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描述:得出《牡丹亭》不是喜剧,更不是悲剧,而是正剧的结论
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中国正剧的本体风格和鉴别标准(兼论《牡丹亭》的艺术属性)
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作者:周国雄 来源:中国古代、近代文学研究 年份:2014 文献类型 :期刊文章
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描述:中国正剧的本体风格和鉴别标准(兼论《牡丹亭》的艺术属性)
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修《四库全书》时用什么标准把书抑为存目书
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作者:黄永年 来源:北京大学学报(哲学社会科学版) 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 《四库全书》 存目 《四库全书总目》 四库全书荟要 四库馆臣 别集 黄永年 周易 《永乐大典》 严厉申斥
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描述:修《四库全书》时用什么标准把书抑为存目书黄永年清人纂修的《四库全书》一共著录收入了3461部书,另有6793部书不曾收入,只在《四库全书总目》的各类著录书后列个“某某类存目”,给这些不曾收入的书留下
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“棉纺织经营标准”是不是国家法令?(上海何尔双问)2、个别
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作者:暂无 来源:中国纺织 年份:1951 文献类型 :期刊文章
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描述:“棉纺织经营标准”是不是国家法令?(上海何尔双问)2、个别
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论《诗薮》对古诗创作原则和审美标准的确立
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作者:孙琴安 来源:上海财经大学学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 胡应麟 诗薮 诗体 创作原则 审美标准
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描述:的这些原则和标准的原因与既成条件,以及对后世的利弊影响,也进行了较为客观的分析和评价。
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黄鹤牌、东方牌酱油坚持标准,保障人民身体健康
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作者:受 益 来源:标准与质量 年份:1982 文献类型 :期刊文章
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描述:黄鹤牌、东方牌酱油坚持标准,保障人民身体健康
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论中国演剧观的形成—兼论中西演剧观的主要差异
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作者:夏写时 来源:戏剧艺术 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 艺术品格 十九世纪 十七世纪 汤显祖 中国艺术 戏剧文学 戏剧演出 演员 戏剧表演 舞台形象
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描述:演剧观成熟于十九世纪,经过史坦尼斯拉夫斯基、布莱希特诸大师的总结,已成为具有一定科学性的现代演剧体系。中国演剧观成熟于十七世纪,至今未经科学总结,正处于从古典演剧观向现代演剧观转化过程中。当前世界
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陸象山《春秋》观探微
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作者:劉德明 来源:当代儒学研究 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆象山 春秋 心学 解经学
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描述:。本文以〈大学春秋讲义〉与歷來《春秋》学之内容相互对比,指出象山在解经方法上往往会给人独断的印象外,在经典内容解释上也较无法对儒学提出新的丰富内容。