检索结果相关分组
- 《唐鉴》及其在历史编纂学上的地位
- 作者：房鑫亮 来源：安徽史学 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 范祖禹 历史编纂学 编年体 司马光 史书体裁 新变化 纪传体 评论文 史实 王安石变法
- 描述：。范祖禹以编年、史评二体著《唐鉴》,别开生面。宋人认为,提供致治之道,编年体优于纪传。因其详于一国的治乱。但这是通过史实诤谏,难以痛快淋漓。《唐鉴》则以大量评论继于史实之后,具有随时议事的优点,弥补了编年体的不足,颇受时人青睐,对后世亦有较大的影响。
- “四人帮”歪曲王安石变法历史的险恶用心
- 作者：朱瑞熙 来源：文史哲 年份：1977 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 地主阶级 宋王朝 宋神宗时期 保甲法 变法派 北宋 封建国家 保守派 军队
- 描述： 王安石是北宋地主阶级中一位进步的思想家和改革家,他在宋神宗时期实行的变法是地主阶级的一次改革自救运动,其根本目的在于巩固赵宋王朝和地主阶级对农民的长远统治。根本不是如同资产阶级野心家江青所宣扬的那样,是“为了对付外族的侵略,对
- “性无善恶论”历史过程述评
- 作者：徐北东 崔文臣 来源：佳木斯教育学院学报 年份：1990 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人性思想 人性理论 人性问题 龚自珍 自然属性 人性论 王安石 人性善恶 唯心主义 唯物主义
- 描述："性无善恶论"是中国古代哲学史上人性理论派别之一。本文通过对这一理论的产生及其发展的有益探索,论述了它在趋于合理的历史发展过程中存在的局限。同时,对它所包含的合理因素也给以正确的评价。
- “碎步”启发式教法在历史教学中的运用
- 作者：李兰珍 来源：天中学刊 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史教学 王安石变法 启发式教学法 教法 碎步 唐末农民起义 教学目标 心理特点 农民战争 红巾军起义
- 描述：“碎步”启发式教法在历史教学中的运用
- 小学历史教材难点处理例谈
- 作者：戴国胄 来源：湖北教育 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 教材难点 小学历史 北宋中期 小学生 大地主 大商人 历史教材 财政收入 教学要求
- 描述：王安右在北宋中期实行变法,他是北宋中期杰出的政治家就可以了。至于王安石变法的原因、变法内容以及作用、难度较大,尤其是王安石变法的失败对小学生来说更难理解。但是学生提出了疑难问题,教师必需进行解答,于是我引导学生读课本里这样一段话:“为了缓和大地主和农民之间的矛盾,为了解决政府财政收入的困难……”,这两个“为了”正是皇帝支持变法的原因,也就是说这个变法维护了整个地主阶级的利益、
- 培养学生的历史情感和创新精神
- 作者：彭玲 来源：湖南教育 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史情感 历史教学 培养学生 王安石变法 中西文化 创新精神 中国近代史 创新和探索 发散思维能力 狮身人面像
- 描述：培养学生的历史情感和创新精神
- 应是历史真面目──与冯增烈先生商榷
- 作者：李希哲 来源：青海民族学院学报(社会科学版) 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 伊斯兰教 西安回族 回民起义 调查记录 历史事件 刘蓉 腰牌 地方当局 西北回族 猪肉
- 描述：应是历史真面目──与冯增烈先生商榷李希哲拜读冯先生大作《翠峰如簇映古今──漫议《回族史论稿》兼其他》（见９２年４期《回族研究》，以下简称冯文），因与历史事实有悻，不敢苟同，拟作商榷，尚希赐教。冯文说
- 印证历史的特殊化石──宋代语言与文化管窥
- 作者：徐时仪 灵明 来源：医古文知识 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋代语言 王安石 社会生活 宋代妇女 宋代文化 文化风尚 化石 上海中医药大学 《京本通俗小说》 文化背景
- 描述：印证历史的特殊化石──宋代语言与文化管窥