检索结果相关分组
- 锐意创新的《两宋文学史》
- 作者：戊辰 来源：九江师专学报(哲学社会科学版) 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文学史研究 欧阳修散文 王安石 《两宋文学史》 唐宋八大家 时代特征 宋代散文 作家风格 《古文关键》 吕祖谦
- 描述：锐意创新的《两宋文学史》
- 开拓、比较与创新——评《产权理论比较》
- 作者：程恩富 来源：经济评论 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 书评 吴宣恭 《产权理论比较》 马克思主义产权经济学 产权 西方产权经济学
- 描述：开拓、比较与创新——评《产权理论比较》
- 孙诒让学术创新述略
- 作者：夏诗荷 来源：长春大学学报 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孙诒让 <契文举例> <周礼正义> <墨子间诂> 学术创新
- 描述：世纪30至60年代墨学研究的全面丰收.
- 从王安石变法谈政府创新
- 作者：林东民 来源：辽宁行政学院学报 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 政府创新 王安石变法
- 描述：王安石变法失败的历史教训告诫我们:政府创新贵在坚定不移;旨在百姓得利;难在精诚团结;重在用人得当;成在领导修养。
- 高考历史创新试题设计
- 作者：孙双武 郭仁贵 来源：中学政史地(高中文综) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 辛亥革命 五四运动 王安石变法 主要原因 汉武帝 中国共产党人 历史功绩 毛泽东选集 马克思主义 群众基础
- 描述：1.西汉中期,苏州人朱买臣家里十分贫穷,但他勤奋读书,以砍柴卖薪为生。其妻不堪其苦,意欲离去。朱买臣说:我50岁要富贵。今年已经40多岁了。你太苦了,我富贵后要报答你。但其妻终于离他而去。几年后,朱买臣被汉武帝拜为中大夫,任会稽太守。朱买臣能够50岁时得以富贵的主要原因是
- 名师课堂古诗词“互文拓读”观照
- 作者：徐初苗 来源：教学与管理 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 互文 纳兰性德 观照 王安石 深度与广度 古诗词教学 大屏幕 引导学生 文本解读 前文本
- 描述："互文拓读"是在阅读活动中,当前文本关涉过往文本,两者之间"相互敞开、相互接纳、相互包容、互相滋养"的过程,形成一种言说的张力和场域,从而创造出一种更广阔的文化话语空间,使文本解读与对话获得更具品质的深度与广度。在当下的古诗词教学中,"互文拓读"越来越成
- 新课程下的历史课堂应注重心理培养
- 作者：冯亚芳 来源：文学教育(中) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史课堂 学生时代 历史教师 学习动机 智力水平 智力因素 传统教学 培养学生 王安石 自信心
- 描述：马,即所谓的"前十名现象"。原因何在?王安石在《伤仲永》一文中描述的锦溪儿童仲永在五岁时,"指物作诗立就
- 挖掘教材内涵 打造灵动课堂：《用字母表示数》教学
- 作者：王凤 管晓蓉 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 字母表示 三角形 梅花 王安石 大写字母 义务教育 教学内容 实验教科书 数学 教学过程
- 描述：教学内容义务教育实验教科书苏教版数学四年级下106～107页内容。教学过程一、在诗句中感受。师:王安石的《梅花》学过吗?我们一起读一读,这首诗里出现数了吗?梅花墙角数枝梅,凌寒独自开。
- 与吴彤对话在一个梦想之后
- 作者：暂无 来源：音乐大观 年份：2005 文献类型 ：期刊文章
- 描述：与吴彤对话在一个梦想之后