检索结果相关分组
- 谈苏轼《惠崇春江晚景》
- 作者：丁长和 来源：语文教学与研究 年份：1983 文献类型 ：期刊文章 关键词： 春江 王安石 苏轼 河豚 芦芽 桃花 水暖 先知 诗僧 画面
- 描述：竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.惠崇,宋初的诗僧与画家。《图画见闻志》卷四说他“工画鹅雁鹭鸶,尤工小景,善为寒汀远渚、萧洒虚旷之象,人所难到也.”很为王安石、苏轼等人所推崇。王安石在《纯甫出释惠崇画要予作诗》中就曾说:“画史纷纷何足数?惠崇晚出吾最许。”
- 老师应是领路人——中学生谈作文
- 作者：朱雅斌 来源：宁夏教育 年份：1984 文献类型 ：期刊文章 关键词： 领路人 作文水平 中学生 写作文 观察日记 命题作文 引导学生 《战争与和平》 回写 作文课
- 描述：我和我的同学以及我所接触到的中学生,很多都把写作文当作头痛事、追究原因不外乎两点.一无话可写,二空话贯(连)篇,无真情实感.怎样才能改变这种状况呢?下面我想就此谈谈我的浅陋之见.
- 试谈唐宋词抒情主人公的辨析
- 作者：沈义芙 来源：赣南师范学院学报 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 抒情主人公 词人 唐宋词 晏几道 王正 辛弃疾 “吾” 数语 归程 咏物
- 描述：有的则是互相矛盾的;即令词的抒情主人公是代表词人自己,也不拘定是词人的实人实事,往往比诗有更多的假托和虚构。词中抒情主人公的复杂情形极易造成混乱,甚至众说纷纭,莫衷一是,因此,正确辨析词中抒情主人公的状况,对某些词来说,就是十分必要的了。
- 从元淮的五首诗谈元杂剧的几个问题
- 作者：刘世德 来源：文汇报 年份：1962 文献类型 ：期刊文章
- 描述：从元淮的五首诗谈元杂剧的几个问题
- 谈《孟子》、《周礼》中井田制资料的真伪
- 作者：李春茂 来源：历史教学 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 井田制 史学界 孟子 周礼 真伪 资料 历史教学 不同观点 重要问题 文章
- 描述：本刊仍拟不定期组织一些类似的"笔谈",希望得到广大读者、作者的支持。
- 谈中学历史课教学的板书设计艺术
- 作者：宋昌盛 来源：山东教育科研 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 板书设计艺术 中学历史课 课堂教学内容 王安石变法 教师 教学过程 课文内容 书法艺术 课堂教学中的实践 教学功能
- 描述：谈中学历史课教学的板书设计艺术
- 一往情深的斗士——谈杜丽娘的形象
- 作者：资立安 来源：曲靖师范学院学报 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杜丽娘 《牡丹亭》 封建礼教 后妃之德 后花园 个性解放 寻梦 开戏 汤显祖 柳梦梅
- 描述：之
- 由王安石变法失败谈领导者的度量
- 作者：董勇 来源：党建与人才 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 领导者 苏轼 吕惠卿 不同意见 党的领导干部 凝聚力 政治素质 湖北省钟祥 个性特点
- 描述：王安石失败的原因很多，但重要原因之一是他志大而量小，听不得不同意见。当时，在反对王安石变法的人中，除了司马光之外，苏轼算得上是影响较大的一个。但苏轼也并非那种主张“一切不事事，守前所为而已”的保守派。他的本意也是主张改革的，只不过觉得王安石的变法主张...