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经济学的本义应是“文化经济学”
作者:张理智  来源:新时代论坛 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 文化成本  交易成本  黑板经济学  文化经济学  文化结构  新制度经济学  社会资源配置  社会总产值  意识形态  转换成本 
描述:(一)新古典经济学认为,只要所有厂商边际成本等于边际收益,就实现了整个社会成本的最小化或产值的最大化,即实现了整个社会资源配置的最大效率。以科斯(1991年诺贝尔经济学奖获得者)为代表的新制度经济学则认为,上述学说,因其未能分析产权和交易成本(或交易
汤显祖·赣剧·文化赣鄱
作者:许爱珠  来源:大江周刊(焦点) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  汤显祖  江西省  江西省  临川四梦  临川四梦  牡丹亭  牡丹亭  楚文化  楚文化  文化  文化  弋阳腔  弋阳腔  文化名人  文化名人  莎士比亚  莎士比亚  文化巨人  文化巨人 
描述:的故
汤显祖:须仰视的文化巨人
作者:周育德  来源:剧本 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖全集  汤显祖全集  临川四梦  临川四梦  文化遗产  文化遗产  深入研究  深入研究  学术界  学术界  文章  文章  文化巨人  文化巨人  舞台实践  舞台实践  徐朔方  徐朔方  丰富  丰富 
描述:面对一部煌煌然两千六百余页的《汤显祖全集》,有一种立在姚明身边的感觉。汤显祖留给世人的文化遗产太丰富了。全集中包含各种文章一百多篇、诗一千八百多首、赋二十余篇、尺牘四百余通,还有著名
京城与中国古代文化自我定义
作者:张法  来源:东吴学术 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国古代文化  定义  中国文化  春秋战国时代  《周礼》  理想 
描述:中国文化的京城模式中国文化的京城模式的理想定型,在《周礼》中理论地表述出来。这一理论表述,虽然与春秋战国时代(乃至与以后)的现实京城,还有一定的距离,但却显示了先秦哲人面对从远古的中杆到坛台到宫殿的悠长演化,訛譹从理论高度和理想高度,对中国文化应该有怎样的京城
民族传统体育项目课程建设实践探索:以重庆澄江小学“板凳龙”
作者:范安辉 冯强 董德龙  来源:山东体育科技 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:民族传统体育项目课程建设实践探索:以重庆澄江小学“板凳龙”
阅读教学过程应是学生语文实践的过程:小学语文修订版《大纲》
作者:陈基  来源:小学语文教学 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学过程  语文实践  小学语文  《大纲》  教学目标  修订版  小组合作学习  教学思路  教学组织形式  自主学习 
描述:阅读教学过程应是学生语文实践的过程:小学语文修订版《大纲》
评孙奇逢“天人合一”思想的实践意义──读《读易大旨》札记
作者:李之鉴  来源:中州学刊 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 《易》  孙奇逢  《读易大旨》  “天人合一”思想  实践意义  王安石  自然之变  客体世界  六十四卦  主体认识 
描述:评孙奇逢“天人合一”思想的实践意义──读《读易大旨》札记李之鉴(河南师范大学)孙奇逢(1585—1675)字启泰,又字钟元,河北容城人。明亡之后的第七年即清顺治七年(1650),携妻将子,四十余口
关注执行改革的理论研究和实践探索 全国高级法院执行局(庭
作者:任鸣  来源:法律适用 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 执行改革  执行理论  高级法院  执行局  实践探索  座谈会  理论研究  执行实践  执行工作  黄松 
描述:长黄松有出席了座谈会。
情感的升腾与语言的实践相融——《老师领进门》教学谈
作者:谢增焕  来源:小学语文教学 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 《老师领进门》  浙教版  第十一册  小学  语文  刘绍棠  教学设计 
描述:情感的升腾与语言的实践相融——《老师领进门》教学谈
转换机制出活力——兼评钟祥市第三中学王益宏校长的办学实践
作者:沈百福  来源:湖北教育(政务宣传) 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 钟祥市  第三中学  王益  办学实践  兼评  转换机制  校长  教育经费筹措  产业链条  分担机制 
描述:当今时代,教育已成为经济发展的全局性基础性产业,它与经济运行和发展息息相关,可谓“牵一发而动全身”,教育不再只是产业链条中的一个先期环节,而是事关各产业链条顺利发展的基石,它不是单方面的影响,而是全方位辐射型地制约着经济的发展。