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掌握比较思维方法提高学生历史比较能力
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作者:雷发云 来源:历史教学 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史概念 比较思维 比较能力 赋税制度 封建社会后期 王安石变法 反帝反封建 半殖民地半封建社会 法国资产阶级革命 历史的方法
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描述:掌握比较思维方法提高学生历史比较能力
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浅谈小学历史教学的能力培养
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作者:陈国明 来源:江西教育 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学历史教学 能力培养 历史事件 王安石变法 行比 历史现象 评价历史人物 培养学生 语言组织 岳飞
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描述:小学历史教学除了传授基础历史知识以外,还必须充分注意培养和提高学生的各种能力,使学生自己能主动地发现历史知识的内在联系,从而更好地去获取新知识。小学历史教学大纲规定:“历史教学中,必须采取多种
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沈括的科学成就的历史环境及其政治倾向
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作者:胡道静 来源:文史哲 年份:1956 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 政治倾向 历史环境 梦溪笔谈 我国古代 算学 中论 北宋 沈括 政治改革
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描述:产此人而已。”若从科学的其他事业方面来看,那也是这样的。沈括的科学论述,颇多保存在他所著的“梦溪笔谈”中,这是古典科学遗产中的一部瑰宝。英国剑桥大学李约瑟教授在“中国科学技术——F
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论黄震理学思想的时代特色及其历史地位
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作者:张伟 来源:杭州大学学报(哲学社会科学版) 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 理学思想 黄震 时代特色 程朱理学 黄氏 朱熹 义利观 《宋元学案》 陆九渊 《四库全书总目》
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描述:本文认为,黄震既是程朱理学的继承者又是修正者,但他们仅仅是同中之异,而绝非异中之同。主践履思想充分反映了黄震理学的时代特色。朱子学在浙东的传播,黄震有着特殊的贡献。在整个理学发展史上,黄震理学思想,无论在当时还是在以后,都有着不可低估的影响。
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鲁迅评价历史和历史人物思想浅析
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作者:曾卓 来源:湖南师范大学社会科学学报 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 鲁迅 评价历史人物 历史资料 国民性 历史事实 历史唯物主义 改革精神 历史文化 精神实质 王安石
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描述:学问,待重新整理者甚多,即如历史,就该另编一部”。而对于历史人物,他也曾想参用
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山西省临县正觉寺的历史演变及创建年代之我见
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作者:白礼昌 来源:山区经济 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 创建年代 创建年代 历史演变 历史演变 临县 临县 山西 山西
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描述:应“临县保护正觉寺十二连城促进会”常务副会长刘黎明、高卫平同志的邀请,我于2008年7月25日到达临县曲峪镇小甲头正觉寺,对其历史演变和创建年代进行了考察鉴定。
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论北泉板凳龙的历史传承与当代体现
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作者:赵倩 来源:艺术百家 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 舞蹈艺术 中华传统文化 北泉板凳龙 发展轨迹 舞蹈特色 现状与传承
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描述:本文运用田野考察、舞蹈生态学以及人类文化学等方法,对北泉板凳龙舞进行了系统的历史梳理和调查研究,尤其是采访请教历代继承人,旨在弘扬民族精神,充实重庆本土民族民间舞蹈文化,促进北泉板凳龙舞更好地传承
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历史深处能诗意美:朱仙镇的古街名
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作者:刘永涛 来源:华夏文化 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史名镇 朱仙镇 诗意美 《太平寰宇记》 街名 文化中心 《宋史》 公元前
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描述:”,每纲有船30只,合计6000只,分别在汴河、蔡河、五丈河承担漕运任务,其中蔡河年漕运量就在60万石以上。
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昆曲经典的历史思维与现代投射:论上昆版和青春版《牡丹亭》的
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作者:张辰鸿 来源:中国戏剧 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 青春版《牡丹亭》 昆曲 历史思维 改编 投射 中国古典艺术 文化意义 文化承载
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描述:昆曲作为中国古典艺术的最高典范,在现代的每一次搬演都具有独特的文化意义。然而过重的文化承载,极易令昆曲迷失,淡化其场上的属性与功能,尽管各种演出尝试对昆曲在当代的生存传播都是有益的,然而只有从舞台性出发的经典褊寅才能实现昆曲表演的良性专承,
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从新出墓志看唐代邯郸历史地理的几个问题
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作者:孙继民 郝良真 来源:文物春秋 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 邯郸历史 唐代墓志 邯郸县 邯郸西部 战国秦汉时期 邯郸市 邯郸城 《太平寰宇记》 《水经注》 罗城
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描述:从新出墓志看唐代邯郸历史地理的几个问题孙继民,郝良真《隋唐五代墓志汇编·河北卷》收录有三方邯郸出土的墓志图版,分别为《张修义墓志》①、《王友王墓志》②、《李公妻张氏墓志》③。据编者介绍,《张修义墓志