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安阳大墓主人应是后赵石虎
作者:杨光  来源:汕头大学学报(人文社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 安阳大墓  曹操  后赵石虎  七十二疑冢 
描述:王常所用挌虎大刀"石牌入手,遍稽史书,居然有所发现,找到了安阳大墓的真正主人——后赵石虎。并就这个问题兼及"七十二疑冢"问题,提出一得之见。
大学文化应是“育人为本”的文化
作者:龚克  来源:国内高等教育教学研究动态 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 大学文化  大学文化  育人为本  育人为本  组织文化  组织文化  教育的本质  教育的本质  “育人”  “育人”  文化本质  文化本质  高等教育  高等教育 
描述:一、大学文化之根本“育人为本”第一,大学文化作为特定的组织文化,应该与组织的根本任务紧密联系。第二,大学文化本质上应是“育人”文化。第三,“育人为本”是教育的本质要求,也是党和国家对高等教育
创业者、守业者应是利益共同体
作者:彭娟  来源:销售与管理 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 创业者  创业者  利益共同体  利益共同体  守业  守业  企业发展  企业发展  对比分析  对比分析 
描述:案例中分享的故事,也是现在很多企业发展中常遇到的问题,我分别站在创业者和守业者两个角度来进行对比分析: 从创业者角度分析,创业者经过自己多年的打拼企业才发展到今天,对企业就像对待自己的孩子,
土地供应是楼市下一步调控主线
作者:暂无 来源:经济展望 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 土地供应  土地供应  楼市  楼市  2007年  2007年  房地产市场  房地产市场  利率水平  利率水平  社会资金  社会资金  资产泡沫  资产泡沫  负利率  负利率 
描述:对于目前的低利率水平,外界已有担心。有分析认为,社会资金很可能不再储蓄,相反进入楼市和股市,造成资产泡沫。2007年物价快速上涨、负利率变得较为严重的时候,中国房地产市场恰好迎来价格猛涨时期,股市也创下历史新高。
"作文课"应是学生的"综合实践课"
作者:王连蓬  来源:教育实践与研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文课  作文课  感悟生活  感悟生活  创新实践  创新实践 
描述:作文课程不应局限于课堂,要不断开发、充分利用学校、家庭、自然、社会中的语文教育资源,使作文课真正成为学生不断创新的综合实践课,真正成为学生生活中的一部分.
传播学解放之路的起点应是传播的基元
作者:林之达  来源:新华文摘 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 传播学者  传播学者  基元  基元  社会大众  社会大众  “信息”  “信息”  国内外  国内外  原因  原因 
描述:传播的基元 这几年考察发现,影响社会大众不甚了解传播、传播学的原因很多,这里只交待其中最重要也是首要的原因,那就是在于国内外传播学者在解释传播时,都是从“信息”、“符号”出发而不是从传播的基元出发。
经济发展方式转变的前提应是思维方式转变
作者:阮直  来源:学习月刊 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 方式转变  方式转变  经济发展方式  经济发展方式  思维方式  思维方式  科学发展观  科学发展观  发展阶段  发展阶段  高投入  高投入  地方政府  地方政府  增长方式  增长方式  改革开放以来  改革开放以来  无烟工业  无烟工业 
描述:改革开放以来,我国经济发展方式转变取得了很大的成效;但同时还存在着大量的"高投入、高消耗、高排放、不协调、难循环、低效率"的问题。选择什么样的发展方式,取决于国情和发展阶段
培养环境保护意识应是化学教学的重要任务
作者:刘公春  来源:考试周刊 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 环境保护意识  环境保护意识  化学教学  化学教学  环境意识  环境意识  环境教育  环境教育  地方政府  地方政府  基本国策  基本国策  二氧化硫  二氧化硫  培养学生  培养学生  以人为本  以人为本  环境污染  环境污染 
描述:企业为追求经济
城市管理者人人都应是干事者
作者:于道军  来源:城市管理 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 城市管理者  城市管理者  城市基础设施  城市基础设施  管理能力  管理能力  文明城市  文明城市  城市面貌  城市面貌  城市形象  城市形象  树形象  树形象  “物”  “物” 
描述:代言人”。因此,只有倡导城市管理者人人都是干事者,让每一个城市管理者时刻牢记自己服务城市、管理城市的职责,事事做模范、处处树形象,城市面貌才会日新月异,城市形象才会上档升级。
数学教学中学生应是课堂中的“老师”
作者:吴道美  来源:中国科教创新导刊 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学教学  数学教学  课堂  课堂  老师  老师 
描述:素质教育重视培养和提高学生的自我学习、自我教育和自我发展能力,以学生为主体,让学生主动的学习,生动活泼地发展。