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余秋雨
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条
“导问式”不
应是
语文
教学唯一的课堂模式
作者:
落花
来源:
汕头教育
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
导问式
语文
教学
课堂模式
中学
课堂教学
描述:
“导问式”不
应是
语文
教学唯一的课堂模式
教育者也
应是
管理者──谈谈管理艺术在
语文
教学中的运用
作者:
张国强
来源:
中学语文教学
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学
语文
教学
教学管理
制度管理
目标管理
描述:
教育者也
应是
管理者──谈谈管理艺术在
语文
教学中的运用
培养语感
应是
中小学
语文
教学的首要任务(下)
作者:
杨柄
来源:
德州师专学报
年份:
1989
文献类型 :
期刊文章
描述:
培养语感
应是
中小学
语文
教学的首要任务(下)
培养语感
应是
中小学
语文
教学的首要任务(上)
作者:
杨炳辉
来源:
德州师专学报
年份:
1988
文献类型 :
期刊文章
描述:
培养语感
应是
中小学
语文
教学的首要任务(上)
人文熏陶
应是
职高
语文
教学的价值取向
作者:
王向华
来源:
语文教学通讯(D刊 学术刊)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
职业高中
语文
教学
价值取向
人文熏陶
描述:
人文关怀不只是一味的表扬与呵护,而应当是通过对职高学生的人文熏陶,让他们发自内心地认识到职业高中的学生拥有与其他人一样的尊严.这应当是职高
语文
教学的一种价值取向.
高考作文
应是
当代中学生精神面貌的真实写照:北京市
语文
高考阅
作者:
李节
来源:
语文学习
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
作文的指挥似乎已经将作文教学拖进了泥淖.
人
的价值问题
应是
教育学研究的核心问题
作者:
暂无
来源:
教育研究资料
年份:
1989
文献类型 :
期刊文章
描述:
人
的价值问题
应是
教育学研究的核心问题
模拟法人
应是
“四性
人
”
作者:
廖明星
来源:
企业改革与管理
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
模拟法人
企业
经营管理
描述:
增大;生产、多种经营、生活服务分线搞活,利益关系的明晰度增大。总的看,职工对此是欢迎的,效果也是明显的。毋庸讳言,由于新机制问世不久,加之外部的制约,观念的误导,利益的驱动,新旧两种体制的摩擦,尚存在种种矛盾,需要认真加以解决。“模拟法人”管理中的问题1.重当前效益,轻长远利益。过去常讲抓当前促长远,“干一想二看着三”。当前短期行为不乏其人,“效益拿到手,一俊这百丑”。加之企业资金短缺,正常投入严重不足,开拓延伸滞后。2.重市场开拓,轻营销策略。“模拟法人”经营之后,企业二级单位有了销售自主权,可以自行开辟市场,自找用户,直接产销见面,打破了过去整个企业统一销售的格局,收到了增销促产的效果。但一些二级单位为了争夺用户,不惜损害整体利益,同室操戈,竞相压价,使销售利润下降。此种负效应在处于买方市场的地区十分明显。3.重...
商标注册
人
应是
防冒牌的主力军
作者:
陈季华
来源:
知识产权
年份:
1989
文献类型 :
期刊文章
关键词:
商标注册
人
工商行政管理机关
商标法
假冒商标
注册商标
商标专用权
冒牌货
打击假冒
司法机关
中华人民共和国
描述:
驰名商标深受群众欢迎,顾客认牌购货已经渐成习惯。商标在社会主义经济生活中的作用日显重要。
人
不
应是
马克思主义哲学的出发点
作者:
孙彦敏
来源:
河北学刊
年份:
1984
文献类型 :
期刊文章
关键词:
是马克思主义
德国哲学
马克思主义哲学
费尔巴哈
青年马克思
唯心主义
现实生活过程
唯物主义
人本学
马克思和恩格斯
描述:
文全面地具体地历史地进行分析,就会发现:把
人
作为马克思主义哲学的出发点,并不符合马克思、恩格斯的原意。 原话出于马克思、恩格斯合著的《德意志意识形态》:“德国哲学从天上降到地上;和它
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