检索结果相关分组
- “间”字怎么读
- 作者：嵇春明 来源：小学语文教学 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 第四声 王安石 解释 三仄调 七言绝句 第一声 空间范围 间隔 格律诗 仄声
- 描述：问:王安石的名诗《泊船瓜洲》首句"京口瓜洲一水间"中的"间"字究竟怎么读,一直存在着分歧。一种观点是把"间"读第四声,解释为"间隔、隔开"。另一种观点是把"间"读第一声,解释为"在一定的空间范围内
- 漫读《元日》《浪淘沙》
- 作者：郭学萍 来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 浪淘沙 王安石 黄河 刘禹锡 南京方言 牵牛织女 老北京 爆竹 习俗 屠苏酒
- 描述：熬一宿(xiǔ),大年初一满街走。而老南京的习俗是:初八上灯、十八落灯。有一首琅琅上口的童谣:"娃娃呀,出来玩灯喽,不要你的红,不要你的绿(南京方言读"录"的音),只要你几根红蜡烛。"想起这些儿时
- 读家秘藉
- 作者：暂无 来源：廉政瞭望 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国历史 斯德哥尔摩 张居正 王安石 康有为 李鸿章 综合症 司马光
- 描述：君子相斗的王安石和司马光，“不愧于名教，不负于知己”的张居正，商业治国的李鸿章，抱错大腿的康有为。就像书里写的，其实人才是最好的风景，看故事看的是人，看历史看的更是人。有时候江山太重，单靠书生的肩膀
- “假如我是王安石……”
- 作者：顾廷斐 王汉江 来源：湖南教育 年份：1990 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 引导学生 古诗教学 遣词造句 词语 老师 象征诗 执教者 月亮 瓜州
- 描述：家的团圆。”听课者面面相觑,不免为执教者捏一把汗。可是这位老师安之若素,将“明”与“圆”
- 重评市易法
- 作者：顾全芳 来源：学术月刊 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 市易法 王安石 宋神宗 商品经济 中小商人 商品流通 商业贸易 宋代社会 商品生产 不抑兼并
- 描述：繁荣和商品经济的发展。事实确实如此。待到北宋中期,市场发达,商品丰富,呈现前所未有的兴旺景象。同时,国家征收的商税,成为主要的财政收入。“景祐中,岁收商税钱四百五十余万缗,酒课四百二十八万余缗,盐
- 评邵雍的《击壤集》
- 作者：王士博 来源：吉林大学社会科学学报 年份：1985 文献类型 ：期刊文章 关键词： 欧阳修 王安石 邵雍 社会危机 民族矛盾 北宋时期 道学 政治 官僚地主 地主阶级
- 描述：作的理论和实践上反
- 名家评诗的一个误区
- 作者：竺生 来源：思维与智慧 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 形式逻辑 鸟鸣 中国古代 江南 黄庭坚 杨升庵 无生气 《全唐诗》 美学思维
- 描述：:“古诗鸟鸣山更幽,我意不若鸣声收。”在王安石看来,“鸟鸣”则不是“山幽”,“山幽”则不能“鸟鸣”,二者绝不可以并存。安石晚年退居南京,有《钟山即事》一诗,末两句云:“茅檐相对坐终日,一鸟不鸣山更幽