检索结果相关分组
- 吴与弼的教育思想和明代心学思潮
- 作者：朱汉民 来源：江西社会科学 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 吴与弼 明代心学思潮 成圣 学工 圣贤 《日录》 工夫论 朱熹 教育思想 兼采朱陆
- 描述：(《明儒学案》卷一,《崇仁学案》)。
- 试论范仲淹的教育思想及实践活动(下)
- 作者：董平 来源：西安教育学院学报 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 范仲淹 教育思想及实践 教育实践活动 王安石 庆历兴学 学术思想 应天府书院 《春秋》 政治家 知识分子
- 描述：、改变社会风尚的目的与手段,是改革弊政、挽救危局的重要武器,不论位居中央宰辅,还是身任知州
- 陆九渊“心学”教育思想的特质及其历史命运
- 作者：顾春 来源：江西教育科研 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 教育思想 “理” 心即理 天人同一 心性论 “完人” 教育本体论 教育方法 心学
- 描述：陆九渊“心学”教育思想的特质及其历史命运顾春全祖望在《象山学案》中说：“程门自谢上蔡以后，玉信伯、林竹轩、张无垢至于林艾轩，皆列其茅，及象山而大成，而其宗传也最广。”陆九渊于南宋之林立学派中
- 浅析陆九渊“学为人”的教育思想
- 作者：张二平 徐丽华 来源：阴山学刊 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 教育思想 做人
- 描述：“学为人”的主张是陆九渊教育思想的基本内容。他认为人是自然和社会的核心,做人最重要。他提出做人要先立乎其大志、明辨义利、堂堂地做人,并强调道德教育和道德修养的作用。研究陆九渊教育思想,对于今天实施以
- 浅探王安石教育思想的哲学基础
- 作者：吴云生 来源：抚州师专学报(综合版) 年份：1984 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 浅探 哲学基础 教育思想 情性观 性三品 上智 下愚 万物 圣人
- 描述： 王安石作为“中国十一世纪的改革家”,虽然一生未从事过职业的教育实践活动,但他从实行社会政治改革的需要出发,高度重视教育的作用。教育改革的思想是荆公新学的一个重要组成部分。
- 吴澄教育思想探新
- 作者：刘桂林 来源：江西教育科研 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 践履 道德实践 教育思想 知行 朱熹 吴澄 四书 变化气质 明德 初中期
- 描述：才是实学。而当时的学风令他深恶痛绝,“今之所以
- 李瑞清教育思想与实践
- 作者：陆健 来源：安庆师范学院学报(社会科学版) 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 李瑞清 教育思想 实践
- 描述：李瑞清是中国近代高等师范教育的奠基人之一,主张废科举办新学,认为教育是救国的唯一途径,他尊师重教,重视教科书的编写,他仿照海外教育体制,在两江优级师范学堂创设了图画手工科,为中国近代教育做出了
- 陆九渊“主体性”教育心理思想及现代价值
- 作者：黄勇明 来源：东华理工学院学报(社会科学版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 主体性 教育心理思想 借鉴
- 描述：实践的发展提供借鉴。