检索结果相关分组
- 知否，知否，应是绿肥红瘦——《醉花阴》与《声声慢》比较阅读
- 作者：王杰成 来源：中学语文(大语文论坛) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 阅读教学 比较 对照
- 描述：人教社新版高一教材必修4第二单元同课选取李清照词两首：《醉花阴》与《声声慢》，教学中如果精心组织学生比较阅读两首词，既可以提高学生的诗词鉴赏能力，又可以培养学生探究能力。[著者文摘]
- 知否知否，应是绿肥红瘦：基于文本特质上的《孤独之旅》教学设想
- 作者：徐赛儿 来源：中学语文教学参考：教师版 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文本阅读 教学设想 《孤独之旅》 绿肥 生命 细心 学生 课堂
- 描述：有实效，课堂有味道。
- 知否，知否？应是红肥绿瘦！：谈语文教学中的审丑疲劳
- 作者：王璇 来源：新课程(中旬) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 审丑疲劳 语文教学 审美
- 描述：美和丑好像硬币的两面，过度的审丑使得语文教学偏离了轨道。语文教学应培养学生多重审美的综合能力，使语文教学变成学生鉴赏美、创造美的活动。
- 知否？知否？应是绿肥缸瘦!：蜜蜂文化随笔九
- 作者：周贤森 来源：蜜蜂杂志 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 蜜蜂文化 绿肥 随笔 养蜂人 工作者 蜂农
- 描述：朦胧又清晰，我看见一个人在邙岭步履艰难地攀登，几十年如一日。 您可以称他为蜂农养蜂人养蜂工作者……
- 知否，知否，应是绿肥红瘦——《醉花阴》与《声声慢》比较阅读
- 作者：王杰成 来源：中学语文 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 阅读教学 比较 对照
- 描述：人教社新版高一教材必修4第二单元同课选取李清照词两首:《醉花阴》与《声声慢》,教学中如果精心组织学生比较阅读两首词,既可以提高学生的诗词鉴赏能力,又可以培养学生探究能力。
- 西蜀古园长生宫
- 作者：王纯五 来源：文史杂志 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 范长生 西蜀 园长 青城山 野鸭子 庄园 司令 战乱 黄鹤 都江堰市
- 描述：领李雄即皇帝位,国号大成。李雄乃拜范长生为丞相,加号“四时八节天地太师”,封西山侯,尊称“范贤”。范长生主张“宽和政役”,使百姓得以休养生息,从事生产,社会安定,五谷丰登。在当时全国战乱四起,国家分裂的局面下,川西因之事少役稀,许多远方流民都乐于来此定居。
- 百人录 古编林(九)
- 作者：伍杰 来源：编辑之友 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 司马光 资治通鉴 李清照 编辑 王安石 赵明诚 反变法 统治阶级 范祖禹 翰林学士
- 描述：1086),字君实,陕州夏县(今山西夏县)人。是北宋大臣,有名的史学家,也是个出色的历史编辑,他主编了编年体通史《资治通鉴》。参加编辑的还有刘恕、刘攽、范祖禹。司马光还编了《稽古录》、著有《涑水纪闻