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潘跃玲、熊和平：生命教育应是关于如何体验生命的教育: 作者：暂无 来源：中小学德育 年份：2012 文献类型：期刊文章 关键词： 生命教育教育观念道德教育心理教育技术教育集体主义青少年身体; 描述：身体知觉基础上的，并且只有将身体的感知给予意识后，生命才能达到身与心的和谐交融。关于青少年的生命教育，

看得见风景的花园论《牡丹亭·惊梦》中抒情主体的建构: 作者：王音洁 来源：新美术 年份：2013 文献类型：期刊文章 关键词： 杜丽娘汤显祖牡丹亭抒情主体真理风景游园建构身体传统; 描述：分地捕捉到这一点可贵的自由,并且继续推进这充满奇想的事件,接下来的幽媾就合情入理了。游园之后,充满新意的身体于焉到来。但这种新意是怎样到来的呢?它如何能通过一场游赏抵达身体

胡澄的诗: 作者：胡澄 来源：都市生活 年份：2014 文献类型：期刊文章 关键词： 身体母亲空位沉渣爱情世界城市使命玉米田摇晃; 描述：胡澄的诗

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