检索结果相关分组
- 循序渐进与发展智力和能力
- 作者：叶心荣 来源：四川教育 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 循序渐进 智力能力 知识网络 现代教学 陆象山 发展学 传递规律 纵深发展 知识结构 知识链
- 描述：学中,“序”是指的“规律”,就是说无论是教和学都要遵循一定的规
- 质疑,亟待提高的能力
- 作者：梁海军 来源：吕梁高等专科学校学报 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生质疑 质疑能力 教学方法 创造能力 创造性能力 心理状态 陆九渊 创造性教学 创造性教育 开放式
- 描述：不断提出问题和解决问题。在当今注重创造性教育 ,培养学生创造能力的教学改革中 ,质疑能力的提高显得尤其关键。但在我们的教学过程中 ,敢于和善于质疑的学生却越来越少。一项调查结果显示 :在上课听讲
- 苏轼的秘书能力
- 作者：王晓红 来源：秘书 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼 文学艺术 政治家 王安石 散文 公文写作 分析能力 现代秘书 司马光 文学家
- 描述：过去人们主要把苏轼看作一位杰出的文学艺术家,一位在诗、词、散文、歌、赋、书、画等方面均有造诣的人才。在惠光启先生提出"苏轼不仅是文学艺术泰斗,还是深受人民喜爱的政治家"后,人们逐渐取得了新的共识:苏轼既是文学家,又是有作为的政治家。
- 高等学校应是提高劳动者素质的主渠道
- 作者：张宪平 来源：经济师 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 提高劳动者素质 等学校 复合型人才 大学生 人才流失 教育观念 教育方法 高校素质教育 现代教育思想 科技开发经营
- 描述：高等学校应是提高劳动者素质的主渠道●张宪平当今世界，科学技术在国民经济增长中所占的比重和劳动者素质的高低，已成为衡量一个国家经济和社会发展程度的重要标志。在“科教兴国”的国策指导下，各种培养人才
- 经济学家厉以宁强调 企业家指的应是一种素质
- 作者：暂无 来源：城市质量监督 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 厉以宁 企业家 经济学家 组织能力
- 描述：著名经济学家厉以宁认为,一个合格的企业家要具备三个条件:第一是有眼光,第二是有胆量,第三是有组织能力。
- 提高法律素质应是高校法制教育的核心
- 作者：高歌 来源：昌吉学院学报 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《法律基础》课 法律意识 法律素质 法制教育
- 描述：高校《法律基础》课是对大学生进行法制教育的必修课程 ,但法律知识的多寡与法律素质的高低并没有必然的正比关系。因此 ,高校《法律基础》课的改革应从以法律知识的传授向培养大学生法律意识、法律精神 ,提高
- 诚实守信应是主政者的最基本素质
- 作者：石飞 来源：杂文月刊(原创版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诚实守信 主政 承诺 地方党委 优惠政策 最基本素质 曾子 无信 政府 政策法规
- 描述：的,你怎么当真了?"曾子说:"答应了的事,就要做到。不然,就等于教孩子不守信用。"又如,"季子挂剑"。春秋时代,吴国使臣季子途经徐国,他见徐国国君喜欢自己的宝剑,就暗自决定将宝剑赠给徐君,因为他还要佩剑出使其他国家,只能待返程归来再献剑。可等到他秋后返回时,徐君已经去世。为兑现自己的"心诺",季子毅然把宝剑挂在徐君墓地的树上。能够做到"一言既出
- 新闻人应是提高全民素质的推动者
- 作者：胡越 来源：新闻前哨 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 职业道德 全民素质 新闻传播 社会主义物质文明 发展规划 大发展 道德缺失 新闻媒体 职业活动 农民工
- 描述：航,为营造社会主义和谐社会贡献一份精神力量.